Файл: Лекции по правовой психологии учебное пособие.pdf

Тема 4. Криминальная психология
127 например у высоких астеников. Мышление обстоятельное, тяже- ловесное, инертное и т.д.
3. Психический инфантилизм. Носит внешний генезис. Харак- теризуется нарушениями в эмоционально-волевой и морально- этической сферах. Интеллект находится на уровне низкой нормы.
Низкая успеваемость в школе, часто наблюдаемая у этих подрост- ков, обусловлена поведенческими расстройствами. Наблюдаются повышенная внушаемость и потребность в зависимости. Знание морально-этических норм формально. В стрессовых ситуациях мотивация сиюминутна. Чаще всего сосуществует с истероидным типом акцентуации характера.
4. Соматогенный инфантилизм. Носит внешний генезис.
Наблюдается при длительных астенизирующих, истощающих за- болеваниях или массивных интоксикациях. Истощаемость в ин- теллектуальных процессах и повышенная утомляемость в быту.
5. Инфантилизм вследствие неправильного воспитания, педаго- гической запущенности. Носит внешний генезис. Легче всего кор- ректируется.
Необходимо помнить, что инфантилизм с внутренним генези- сом проявляется только в сочетании с иными факторами. «Даже вполне нормальное биологическое развитие само по себе еще не делает человека мужчиной или женщиной в социально- психологическом и личностном смысле. Для этого биологические характеристики должны быть дополнены чувством и сознанием половой принадлежности, связанной с системой половых ролей»
(Кон И.С., 1975).
Основные черты, присущие лицу с выраженным инфантилизмом:
1. В поведенческой сфере: эгоцентризм, избегание решения проблем, нестабильность отношений с окружающими, преимуще- ственно однотипный способ реагирования на фрустрацию и труд- ности, неуверенность в себе, высокий уровень претензий при отсутствии критической оценки своих возможностей, склонность к обвинениям.
2. В аффективной сфере: эмоциональная лабильность, низкая фрустрационная толерантность и быстрое возникновение тревоги

Лекции по правовой психологии. Специальная часть
128 и депрессии, сниженная или нестабильная самооценка, появление социофобий, агрессивность.
3. Искажения мотивационно-потребностной сферы: блокировка потребности в защищенности, самоутверждении, принадлежности, временной перспективы.
4. Наличие когнитивных искажений, усиливающих дисгармо- нию личности, «аффективная логика»: формирование выводов при отсутствии свидетельства в их поддержку, например «я – неудач- ник» или «я – супермен»; построение заключения, основанного на деталях, вырванных из контекста: «меня в школе никто не любит, так как я плохо учусь»; построение глобального вывода, основан- ного на одном изолированном факте; «все или ничего», «мир или черный, или цветной»; – ориентация в жизни на слишком жесткие нормы и требования, нетерпимость и нетерпеливость, не позволя- ющие отношениям личности обрести устойчивость; «эта реплика не случайна, она относится ко мне» (Кулаков С.А., 1996).
Амбивалентная социализация. Стремление одновременно высвободиться из-под опеки, контроля, покровительства старших по возрасту (реакция эмансипации) и такое же некритическое стремление интегрироваться в среду ровесников (реакция группи- рования со сверстниками). Реакция ухода в хобби есть разновид- ность такой социализации, содержательно характеризующаяся по- пыткой найти референтную группу со схожими интересами. Это же касается и склонности к информативно-коммуникативным увлечениям, проявляющимся в жажде получения новой легкой информации, не требующей никакой критической интеллектуаль- ной переработки. Последняя стала предельно распространенной в силу развития информационно-коммуникативных технологий.
Высокая интенсивность познавательных процессов и, как следствие, повышенная интеллектуальная продуктивность. К сожа- лению, такая продуктивность сосуществует с очень небольшим по объему опытом и нередко невысокой интеллектуальной активностью.
Предельная локальная некритичность. Выражается в склон- ности к поклонению кумирам. Выступает компенсационной к склонности к повышенной критичности.

Тема 4. Криминальная психология
129
Компенсация и геперкомпенсация. Стремление преодолеть свои недостатки. В случае с компенсацией слабость личности в одной сфере нейтрализуется успехами в другой. В случае с гиперкомпен- сацией слабость личности в одной сфере корректируется развитием в этой сфере и, следовательно, преодолением этой слабости.
Неэффективные модели семейного воспитания. Некоторые исследователи как социальный фактор воспринимают неправиль- ную модель воспитания лица. Однако подобная модель не предна- значена для передачи социального опыта, а, скорее, ориентирована на закрепление негативной реакции и психопатизацию личности, т.е. возврат к слабоконтролируемому поведению, вытекающему из биологически предопределенных характеристик личности. К числу неправильных моделей воспитания можно отнести следующие:
– кумир семьи – ребенка чрезмерно обожают, культивируют чувство исключительности, освобождают от всех тягот, исполняют любые прихоти;
– гиперопека – родители уделяют ребенку чрезмерное внима- ние, желают создать вундеркинда, подавляют самостоятельность, диктуют каждый шаг;
– гипоопека – недостаточность внимания ребенку, здесь сказы- вается влияние улицы;
– безнадзорность – более высокая степень гипоопеки, воспита- нием никто не занимается;
– «золушка» – ребенок лишен ласки, внимания со стороны старших, его унижают, перегружают работой, противопоставляют другим детям;
– «ежовые рукавицы» – систематическая угроза избиения ре- бенка, диктаторские отношения, отсутствие ласки.
Взаимосвязь методов воспитания и склонности к криминально- му поведению у несовершеннолетних неоднозначна.
В табл. 2 показана частотность различных методов воспитания.
Очевидно, методы словесного убеждения, материального стиму- лирования (отказ в покупке вещей, предметов), предоставление полной свободы деятельности были характерны как для законопо- слушных, так и для незаконопослушных подростков, следователь-

Лекции по правовой психологии. Специальная часть
130 но, они не могут быть признанными криминогенными. Этого нель- зя сказать и о таких методах воспитания, как запрет общаться с друзьями выходить на улицу. Влияние физическое наказания зна- чительно не предопределяет склонность к преступному поведе- нию, так как в воспитании законопослушных и незаконопослуш- ных граждан встречается почти одинаково.
Т а б л и ц а 2
Частотность методов семейного воспитания
*
Методы воспитания
Юноши Девушки
Контрольная группа
Физическое наказание
30,8 41,4 16,5
Словесные убеждения
80,8 66,7 83,4
Предоставление полной свободы деятельности
9,6 16,2 1,3
Запрещение общаться с друзьями
38,5 26,3 3,8
Запрещение выходить на улицу
17,3 17,5 4,7
Материальное стимулирование поведения
(отказ в покупке вещей, предметов)
5,8 13,1 3,9
*
См.: Ильяшенко А.Н. Социальная среда в генезисе преступного поведения (осо- бенности криминализации несовершеннолетних под влиянием социальной мик- росреды). М. : ВНИИ МВД России, 2001. С. 33.
Оценка факторов семейного неблагополучия также не всегда совпадает со стереотипной для обывателя (табл. 3).
Т а б л и ц а 3
Факторы семейного неблагополучия
*
Факторы семейного неблагополучия
Юноши Девушки
Контрольная группа
Отец
Ранее судим
19,2 26,9 1,7
Злоупотребляет спиртными напитками
19,6 27,6 15,9
Лишен родительских прав
2,7 5,6 1,3
Мать
Злоупотребляет спиртными напитками
9,6 24,1 0,5
Ограничена в дееспособности
3,1 2,3 0,4
Имеют судимости
Брат
15,9 17,3 2,6
Сестра
1,9 7,9 1,7
Бабушка или дедушка
7,2 9,5 3,4
*
См.: Ильяшенко А.Н. Социальная среда в генезисе преступного поведения (осо- бенности криминализации несовершеннолетних под влиянием социальной мик- росреды). М. : ВНИИ МВД России, 2001. С. 28.

Тема 4. Криминальная психология
131
Как видно из табл. 3, незначительны корреляции между пре- ступным поведением и такими факторами, как злоупотребление отцом спиртными напитками, лишение отца родительских прав, наличие судимости у сестры, бабушки или дедушки.
Так же как и с типологиями взрослых преступников, при типо- логии преступников несовершеннолетних необходимо ориентиро- ваться хотя бы на условную измеряемость типологических харак- теристик. Например типология, в которой выделяются такие типы несовершеннолетних преступников, как инициаторы, подвержен- ные власти примитивных потребностей, неустойчивые, безволь- ные, аффективные, не обладает этим свойством.
Говоря о психологических аспектах преступного поведения несовершеннолетних, необходимо знать следующее:
– среди несовершеннолетних преступников доля лиц мужского пола достигает 90–95%;
– преступления несовершеннолетних носят преимущественно групповой характер;
– противоправные действия несовершеннолетних в основном проистекают не из желания достигнуть криминальной цели, а, скорее, ситуативны и зачастую предопределены индивидуально- психологическими особенностями;
– большинство несовершеннолетних преступников обладают устойчивыми асоциальными установками и привычками;
– диапазон совершаемых несовершеннолетними преступлений более узок;
– личность преступника, как правило, демонстрирует проблемы развития (интеллектуальные, волевые, мировоззренческие).
Типологические модели личности преступника
конца XIX – середины XX в.
Типовое моделирование в отношении личности преступника стало актуальным, когда пришло понимание, что на уровне фило- софском преступность познать невозможно.
Создатели позитивистской школы уголовного права психиатр
Ч. Ломброзо и криминолог Э. Ферри различали пять типов пре-

Лекции по правовой психологии. Специальная часть
132 ступников: прирожденные; преступники вследствие безумия; преступники из страсти; случайные; привычные. Современная социологическая школа, возникшая как реакция на учение
Ч. Ломброзо, сохранила в основном ту же классификацию, исклю- чив из нее лишь прирожденного преступника. Среди последова- телей З. Фрейда в современной криминологии привлекает к себе внимание Р. Санфорд, который различает три категории преступ- ников в зависимости от соотношения у них самосознания, нрав- ственности и бессознательных деструктивных влечений. Р. Сан- форд выделял:
– десоциальных преступников (слабое «Я» и инфантильное
«Сверх-Я», которые не в состоянии контролировать примитивные деструктивные влечения «Оно» к насилию или иной агрессии);
– антисоциальных преступников (сильное «Я», слабое «Оно» и слабое «Сверх-Я» обусловливают эгоцентризм личности и ко- рыстную направленность совершаемых преступлений);
– асоциальных преступников (слабое «Я» и «Сверх-Я», но до- статочно агрессивное «Оно»).
Другой представитель неофрейдизма, Э. Фромм, полагая, что человек существует, во-первых, в силу производства и потребле- ния им вещей (процесс ассимиляции) и, во-вторых, в силу уста- новления отношений с другими людьми (процесс социализации), различал два типа ориентации – продуктивную и непродуктивную.
Продуктивность – это способность и желание человека реализо- вать заложенные в нем силы и возможности для творчества, любви и добра. Непродуктивная ориентация сводится к стремлению не давать, а брать, не любить, а быть любимым, не производить, а накапливать ценности, произведенные другими.
Преступники, по Э. Фромму, – это лица, повинные в преступ- ной деятельности. Типы характеров лиц с непродуктивной ориен- тацией в процессе их ассимиляционной и социализирующей деятельности делятся на получающий и мазохистский, берущий с садистскими наклонностями, накопительский с деструктивными наклонностями, обменивающий с выраженным эгоцентризмом и равнодушием к другим людям.

Тема 4. Криминальная психология
133
Одной из психологических классификаций личности преступ- ников является типология А.Ф. Лазурского, в основании которой лежат природные психологические возможности и особенности социальной приспособленности личности к действительности.
Собственно криминальный тип (извращенный тип низшего уров- ня) А.Ф. Лазурский делил на ряд типов.
1. Пассивный тип, имеющий два подтипа: а) апатичный, характеризующийся отсутствием ярко выраженных интересов и потребностей, равнодушным отношением к окружающей дей- ствительности; б) безвольно-робкий, легко внушаемый, с преоб- ладанием подавленного настроения. Такие люди не относятся к криминальному типу, но могут служить источником пополнения преступного мира.
2. Расчетливо-эгоистический тип, характеризующийся хитро- стью, черствостью и злопамятностью, заботой о своих выгодах и интересах, преимущественно материальных; этот тип близок к криминальному, ибо его представители легко, без понуждений со стороны, сознательно становятся на путь преступлений.
3. Аффективно-извращенный криминальный тип, представите- ли которого – беспорядочно веселые, легкомысленные люди, про- пойцы, драчуны, скандалисты, мелкие воришки.
4. Активно-извращенный криминальный тип, включающий два подтипа: а) беспорядочный насильник, характеризующийся реши- тельностью, энергией, склонного к дракам, не любящий работать; б) сосредоточенно-жесткий, способный на самые жестокие звер- ства и убийства (Лазурский А.Ф., 1921).
Интересную попытку классифицировать личности преступни- ков предпринял в 1920-х гг. С.В. Познышев. Исходя из соотноше- ния личностных особенностей и внешних обстоятельств, обусло- вивших совершение преступления, он делил преступников на два основных типа: эндогенных и экзогенных.
Эндогенные преступники – это лица, предрасположенные к из- вестным видам преступной деятельности: они сами ищут условия для реализации своего преступного замысла. Основной признак профессионального преступника – склонность к удовлетворению

Лекции по правовой психологии. Специальная часть
134 своих потребностей посредством данного преступления, образую- щая как бы установку его личности на определенное преступление.
Эндогенные преступники делятся на три группы:
– импульсивные преступники – лица, испытывающие чувство удовольствия от самого процесса совершения общественно опас- ных деяний;
– эмоциональные преступники – лица, совершающие пре- ступления главным образом для удовлетворения внезапно воз- никшего аффекта, не умеющие и не желающие управлять своим поведением;
– расчетливо-рассудочные преступники, которых толкает на преступление не порыв чувства, а представление известной связи совершаемого преступления с их общей целью.
Экзогенные преступники – это лица, совершившие преступле- ния вопреки своим расчетам и ожиданиям. Обстоятельства так резко и быстро изменились и дали такой толчок к преступлению, что под их давлением человек не устоял. Это люди, потерпевшие крушение в жизненных бурях, вставшие на преступный путь под давлением обстоятельств, хотя и не столь тяжелых, но все-таки превышавших обычные жизненные затруднения. Они прожили бы всю жизнь, не сталкиваясь с уголовным судом и законом, если бы не попали в данное положение. Экзогенных преступников
С.В. Познышев делил на две группы:
– преступники, которые с достаточной ясностью не увидели иных, не преступных выходов из своего положения;
– преступники, видевшие социально приемлемый, не преступ- ный выход из создавшегося положения, но не обладавшие доста- точной энергией, чтобы своевременно его использовать.
Из приведенных классификаций видно, что авторы рассмот- ренных типологий тяготели либо к социологическому подходу с его явно недостаточной конкретностью в объяснениях поведе- ния отдельных лиц, либо к конкретным концепциям, отдельным психологическим теориям, которые рассматривают преступное поведение как частный пример поведения обычного человека.

Тема 4. Криминальная психология
135
Использование современных типологических
моделей при изучении личности преступника
В истории изучения личности преступника можно выделить достаточное количество типологий преступных типов, наиболее ценными из которых выступают типологии на основе исследова- ний типологических закономерностей, проведенных К.Г. Юнгом и
К. Леонгардом.
Названные классификации радикально отличаются от класси- фикаций, в которых выделяются степени криминальности (вроде деления на всегда криминальный, иногда криминальный и некри- минальный). Любое деление должно иметь хотя бы условно четкие границы, а в классификации по приведенному типу эти границы фактически не прослеживаются.
Недопустима в психологических исследованиях и типология по направленности мотивационной сферы, делящая преступников на насильственных, корыстных и корыстно-насильственных. Этому есть две причины: во-первых, невозможно провести даже услов- ные границы между группами; во-вторых, само по себе абсурдно выделение типа «и то и другое» (корыстно-насильственные пре- ступники).
Актуальность исследования преступного поведения во взаи- мосвязи с неклиническими (непатологическими) психическими аномалиями (расстройствами психической деятельности, не до- стигшими психотического уровня, но предопределяющими от- клоняющееся поведение) сейчас общепризнана. Рассматриваемые аномалии предопределяют более обостренные формы реагирова- ния на криминальную ситуацию. Наиболее исследованными не- клиническими формами психических аномалий выступают лич- ностные особенности, близкие к психопатиям.
Согласимся с позицией Ю.М. Антоняна и В.В. Гульдана о не- целесообразности сводить объяснение противоправного поведения только к фактору психопатизации личности. Однако понимание ее значимости – залог эффективного исследования преступного поведения. Традиционно исследователи останавливаются на одной

Лекции по правовой психологии. Специальная часть
136 из трех основных групп, проявляющих психопатические расстрой- ства: по аффективному, истероидному и тормозному типу.
Психопатизированные лица аффективного типа. Расстройства аффективного характера отличаются такими свойствами, как вспыльчивость, раздражительность, импульсивность, склонность к накоплению отрицательных переживаний, слабо контролируемая разрядка.
Психопатизированные лица истероидного типа. Расстройства истероидного характера отличаются такими свойствами, как эго- центризм, демонстративное поведение, эмоциональная неустойчи- вость, повышенная обидчивость, вспыльчивость.
Психопатизированные лица тормозного типа (объединяет асте- нических, психастенических и шизоидных психопатов). Расстрой- ства астенического характера отличаются такими свойствами, как повышенная утомляемость, чрезмерная чувствительность, обострен- ная впечатлительность, неуверенность в себе, ощущение собствен- ной неполноценности, аутоагрессия.
Типологические особенности акцентуированной личности как близкой к личности психопатической отражаются в особенностях мотивации преступного поведения.
Конечно, преступных мотивов не бывает. «Мальчик для раз- влечения читает поучительную книгу, – рассуждает Иеремий Бен- там, – мотив считается, вероятно, хорошим и во всяком случае не считается дурным. Он спускает свой волчок: мотив опять не счи- тается дурным. Он выпускает в толпу людей бешеного быка: его мотив назовут, вероятно, ужасным. Однако во всех трех случаях мотив может быть один и тот же: это не что иное, как любопыт- ство» (Бентам И., 1867).
У каждого представителя конкретного психологического типа существуют типовые (энергоэкономные) модели поведения. Ко- нечно, теоретически эти модели не являются ни исчерпывающими, ни неизменными, ни однозначно запрограммированными. Типовая модель актуальна либо для малозначимой деятельности в обыден- ной ситуации, либо для значимой в ситуации стресса. Не надо до- казывать, что криминальное событие – всегда стрессовое событие