Файл: Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета Краснодар 2022 удк 616. 314053. 2 Ббк 51. 1(2)2 п 69.doc

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВО «КубГМУ» Минздрава России




Кафедра детской стоматологии, ортодонтии и

челюстно-лицевой хирургии


ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ДЕТСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ

Методические рекомендации для студентов

5 курса стоматологического факультета

Краснодар

2022

УДК 616.314-053.2

ББК 51.1(2)2

П 69
Составители: сотрудники кафедры детской стоматологии, ортодонтии и челюстно-лицевой хирургии и ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России: к.м.н., доцент Павловская О.А., к.м.н., доцент Восканян А.Р., к.м.н., доцент Аюпова Ф.С., к.м.н., доцент Волобуев В.В., к.м.н., доцент Быкова Н.И., ассистент Мосесова А.С.

Под редакцией заведующего кафедрой детской стоматологии, ортодонтии и челюстно-лицевой хирургии д.м.н., доцента Митропановой М.Н.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по детской стоматологии: методические рекомендации для студентов 5 курса / ФГБОУ ВО «КубГМУ» Минздрава России; составители: к.м.н., доцент Павловская О.А., к.м.н., доцент Восканян А.Р., к.м.н., доцент Аюпова Ф.С., к.м.н., доцент Волобуев В.В., [и др.]; под ред. д.м.н., доцента М.Н. Митропановой, – Краснодар: 2022.
Рецензент:

Заведующий кафедрой хирургической стоматологии и ЧЛХ ФГБОУ ВО «КубГМУ» Минздрава России, д.м.н., профессор Т.В. Гайворонская.

Главный внештатный детский специалист стоматолог Министерства здравоохранения Краснодарского края Е.О. Любомирская.
Методические рекомендации «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по детской стоматологии» подготовлены в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта (ФГОС 3++ по специальности 31.05.03 «Стоматология»), утвержденного 12.08.2020, на основе рабочей программы «Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по детской стоматологии» предназначены для студентов 5 курса стоматологического факультета ФГБОУ ВО КубГМУ Минздрава России.

---

Методические рекомендации рекомендованы к изданию ЦМК ФГБОУ ВО КубГМУ, протокол № 10 от 9. 12.2022 г.
УДК 616.314-053.2

ББК 51.1(2)2
© Павловская О.А., Восканян А.Р., Аюпова Ф.С., Волобуев В.В., Быкова Н.И., Мосесова А.С.

Оглавление

Предисловие	5
Введение	6
Список сокращений	7
Глава 1. Организация производственной практики студентов 5 курса стоматологического факультета	8
1.1. Учебно-исследовательская работа студентов во время производственной практики	9
1.2. Темы презентаций УИРС 1.2.1. Терапевтический раздел 1.2.2. Хирургический раздел 1.2.3. Ортодонтия	9 10 11
1.3. Перечень навыков, обязательных для теоретического освоения	12
1.4. Перечень навыков, обязательных для практического освоения	14
Глава 2. Краткие рекомендации по диагностике и лечению стоматологических заболеваний у детей	18
2.1. Некариозные поражения	18
2.2. Кариес	19
2.3. Пульпит	20
2.4. Периодонтит	22
2.5. Заболевания пародонта и слизистой оболочки полости рта	23
2.6. Санитарно-просветительная работа	24
Глава 3. Краткие рекомендации по диагностике и лечению зубочелюстно-лицевых аномалий	25
3.1. Аномалии положения зубов и зубных дуг	25
3.2. Аномалии окклюзии в сагиттальной плоскости. Дистальная окклюзия	27
3.3. Аномалии окклюзии в сагиттальной плоскости. Дистальная окклюзия	28
3.4. Аномалии окклюзии в сагиттальной плоскости. Мезиальная окклюзия	29
3.5. Аномалии окклюзии в вертикальной плоскости. Глубокая резцовая окклюзия. Глубокая резцовая дизокклюзия	30
3.6. Открытая резцовая дизокклюзия и боковая дизокклюзия	30
3.7. Перекрестная окклюзия	31
3.8. Классификация зубочелюстных аномалий по МКБ-10	32
Глава 4. Краткие рекомендации по диагностике и лечению хирургических заболеваний челюстно-лицевой области	33
4.1. Особенности обезболивания и удаления зубов у детей	33
4.2. Показания к удалению временных зубов у детей	33
4.3. Показания к удалению постоянных зубов у детей	34
4.4. Особенности операции удаления зубов у детей	34
Список литературы	35
Приложение № 1. Предупреждение профессиональных заражений вирусными гепатитами с перкутанным механизмом передачи возбудителя (В, С, Д)	38
Приложение № 2. Меры профилактики ВИЧ-инфекции в медицинских учреждениях	39
Приложение № 3. Дневник к «Практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по детской стоматологии»	41
Приложение № 4. Темы бесед для родителей и детей	54
Приложение № 5. Критерии оценок на экзамене по практике у студентов 5 курса	55

---

---

Предисловие

Методические рекомендации «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по детской стоматологии» для студентов 5 курса стоматологического факультета содержат краткие сведения о диагностике и лечении стоматологических заболеваний и зубочелюстно-лицевых аномалий у детей.

Цель методических рекомендаций – улучшить освоение навыков практической работы стоматолога за счет акцентирования внимания на симптомах при различной стоматологической патологии у детей, важных для этапа диагностики и выбора лечебной тактики, на алгоритмах написания истории болезни пациента

Изучение материалов методических рекомендаций способствует формированию у обучающихся универсальных компетенций (УК-1) и общепрофессиональных (ОПК 1, 5, 13).

Методические рекомендации «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по детской стоматологии» содержат информацию о целях практики, принципах ее организации, включают перечень мануальных навыков по дисциплинам «Детская стоматология», «Ортодонтия», которыми должен овладеть студент за время прохождения практики. Предложены темы презентаций учебно-исследовательской работы студентов (УИРС), рекомендации по диагностике и лечению стоматологических заболеваний, библиографический список, оглавление, приложения. Приложения к методическим рекомендациям включают информацию о профилактике заражений вирусным гепатитом, ВИЧ-инфекцией на стоматологическом приеме, образец заполнения дневника производственной практики и т.д.

Необходимость переиздания методических рекомендаций по практике обусловлена быстрым развитием стоматологических специальностей, требующим внесения изменений в ранее предложенные подходы к диагностике и лечению стоматологических заболеваний и зубочелюстно-лицевых аномалий у детей.

Методические рекомендации «Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по детской стоматологии» составлены на основе опыта проведения производственной практики кафедрой детской стоматологии, ортодонтии и челюстно-лицевой хирургии и соответствуют Федерального государственного стандарта (ФГОС 3++ по специальности 31.05.03 «Стоматология»). Авторы надеются, что данное пособие будет способствовать повышению уровня знаний по дисциплинам «Детская стоматология», «Ортодонтия и детское протезирование».

---

Введение
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по детской стоматологии является неотъемлемой частью учебного процесса для студентов 5 курса стоматологического факультета по дисциплинам «Детская стоматология», «Ортодонтия и детское протезирование», важнейшим этапом подготовки врача-стоматолога.

Практика проводится в соответствии с требованиями квалификационной характеристики стоматолога. Врачебная практика проводится после освоения студентами программы теоретической и практической подготовки. Практика предполагает освоение принципов организации стоматологической службы, повышение теоретических знаний по специальности, улучшение и закрепление умений и мануальных навыков по диагностике и лечению основных стоматологических заболеваний и зубочелюстно-лицевых аномалий у детей.

Целью «Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по детской стоматологии» является профессиональная подготовка обучающегося, ориентированная на углубление теоретических знаний, формирование компетенций и закрепление у студентов практических навыков по дисциплине.

Задачами практики являются:

• 
  знакомство со структурой детской стоматологической поликлиники (отделения), организацией стоматологической помощи детям, применяемыми методами плановой санации, участие в диспансеризации школьников, проведение комплексной программы профилактики стоматологических заболеваний;
  
• 
  знакомство с принципами организации и работы детской стоматологической клиники, профилактики внутрибольничных инфекций в лечебно-профилактических учреждениях, создания благоприятных условий пребывания больных и условий труда медицинского персонала;
  
• 
  усвоение правил ведения и оформления медицинской документации детской стоматологической поликлиники;
  
• 
  усвоение правил хранения медикаментозных средств в детской стоматологической поликлинике;
  
• 
  усвоение принципов охраны труда и техники безопасности, профилактики профессиональных заболеваний, осуществления контроля за соблюдением и обеспечением экологической безопасности;
  
• 
  усвоение схем и методов применения профилактики стоматологических заболеваний у детей и подростков, а также предупреждения осложнений в стоматологии детского возраста;
  
• 
  освоение студентами методов диагностики при обследовании больных детей и подростков с различными стоматологическими заболеваниями, повреждениями, дефектами и деформациями тканей челюстно-лицевой области;
  
• 
  освоение студентами методов стоматологического лечения, профилактики осложнений и реабилитации больных с заболеваниями челюстно-лицевой области при оказании амбулаторной стоматологической помощи;
  
• 
  освоение студентами методов диагностики симптоматических проявлений соматических и инфекционных заболеваний в полости рта у детей и подростков;
  
• 
  формирование у студентов навыков общения и взаимодействия с коллективом, пациентами детского и подросткового возраста и их родственниками.
  

---