Файл: Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 10сынып (оамдыгуманитарлы баыт) НрСлтан ., 2019 рметті малім!.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 16.03.2024

Просмотров: 34

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


14
«Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________


Бағалау критерийі









Оқу жетістігі деңгейі















Төмен
Орта









Жоғары

Арнайы
мәтіндердегі
Мәтін аудиториясын анықтауда,
Мәтін аудиториясын
анықтайды,
Мәтін аудиториясын анықтайды,

терминдер мен ұғымдарды,
қолдану аясына түсінік беруде,
қолдану аясына түсінік береді,
қолдану аясына түсінік береді,

тілдік
оралымдарды
термин, ұғымдар мен тілдік
термин, ұғымдар мен тілдік
термин, ұғымдар мен тілдік

ажыратады (интервью)
оралымдарға талдау жасауда
оралымдарғаталдау
жасауда
оралымдарға талдау жасайды







қиналады
қателіктер жібереді



























































































15

«Экономикалық интеграция – бүгінгі күннің даму үрдісі. Тілдік жүйе және норма» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Оқу мақсаты
10.2.1.1 Әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма,

сызба, шартты белгі) мәліметтерді талдау, негізгі

үрдістерді анықтау

10.3.3.1 Мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі

графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды

тұстары мен үрдістерді талдап жазу

10.4.3.1 Белгілі бір тақырып аясында сөздерді

іріктеп,түрлендіріп, талғаммен қолдана білу


Бағалау критерийі
Білім алушы

 Графиктік мәтіндердегі мәліметтерді талдап, негізгі

үрдістерді анықтайды

 Графиктік мәндердегі деректерді салыстырып,

маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазады;

 Тақырып аясында сөздерді іріктеп, түрлендіріп

қолданады


Ойлау дағдыларының деңгейі
Жоғарғы деңгей дағдылары


Орындау уақыты
15-20 минут


Тапсырма
Графиктік мәтінді мұқият оқыңыз





16




  1. SWOT талдау. Қазақстан үшін Еуразиялық одақтың қандай артықшылығы мен кемшілігі бар? Қандай мүмкіндіктерге жол ашады? Қандай қауіп-қатерлер кездесуі мүмкін?


Артықшылығы Кемшілігі

Қауіп-қатер Мүмкіндігі

  1. Сізге «Жастардың болашағы жарқын» тақырыбында өтетін халықаралық оқушылар форумына қатысу тапсырылды. Онда сіз өз еліңіздің болашағын таныстыруыңыз қажет. Ол


17

үшін жоғарыда берілген графиктік мәтіндердегі ақпараттарды және төмендегі тірек сөздерді қолдана отырып, Қазақстанның Еуразиялық одаққа енуінің артықшылықтары мен кемшіліктерін талдап, «Елдің болашағы жарқын болса, жастардың да болашағы жарқын» тақырыбында баяндама мәтінін жазыңыз.
Тірек сөздер: Экономика, коэффициент, инновация, жоба, жаһандану, индустрия, карта, капитал, бизнес, компания, қор, өндіріс, әмбебап, нарық
________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


18

Бағалау критерийі
№
Дескриптор
Балл







тапсырма
Білім алушы



Графиктік мәтіндердегі
1
артықшылықтарын анықтайды;
1

мәліметтерді талдап,



кемшіліктерін атайды;
1

негізгі үрдістерді



кездесетін қауіп-қатерлерді саралайды;
1

анықтайды






мүмкіндіктерді қарастырады;
1

Графиктік
мәндердегі



баяндама жанрында жазады;
1

деректерді
салыстырып,



тақырыпты ашады;
1

маңызды
тұстары мен



графиктік мәтін ақпараттарын
1

үрдістерді талдап жазады;
2
қолданады;



Тақырып аясында
тірек сөздерді қолданады.
1













сөздерді іріктеп,









түрлендіріп қолданады





















8


19
«Экономикалық интеграция – бүгінгі күннің даму үрдісі. Тілдік жүйе және норма»

бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________


Бағалау критерийі





















Оқу жетістігі деңгейі






























Төмен


















Орта


















Жоғары















Графиктік мәтіндердегі
Келтірілген
деректер
негізінде
Келтірілген
деректер
негізінде
Келтірілген
деректер
негізінде

мәліметтерді
талдап,
артықшылықтар



мен
артықшылықтар мен кемшіліктерді,
артықшылықтар



мен

негізгі
үрдістерді
кемшіліктерді, қауіп-қатерлер мен
қауіп-қатерлер мен















кемшіліктерді, қауіп-қатерлер мен

анықтайды



мүмкіндіктерді
көрсетуде
мүмкіндіктерді көрсетуде қателіктер
мүмкіндіктерді көрсетеді.





















қиналады.


















жібереді.













































































































































































































































Графиктік мәндердегі
Баяндама
жанрында
жазуда,
Баяндама
жанрында
жазуда,
Баяндама
жанрында
жазады,

деректерді



тақырыпты
ашуда
және
тақырыпты
ашуда және
ұсынылған
тақырыпты
ашады
және

салыстырып,
маңызды
ұсынылған
тірек
сөздерді
тірек сөздерді барынша
түрлендіріп
ұсынылған
тірек
сөздерді

тұстары мен үрдістерді
барынша түрлендіріп
қолдануда
қолдануда қателіктер жібереді.
барынша түрлендіріп қолданады.

талдап жазады.
қиналады.




























































Тақырып
аясында































































сөздерді
іріктеп,






























































































































түрлендіріп қолданады
































































































































20

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

Смотрите также файлы