Файл: Зеленский, В. А. НОТ в проектных организациях.pdf

гое надлежит мысленно решать конструктору. Поэтому логическое мышление в творческом процессе должно от­ личаться ясностью, последовательностью, способностью раскрывать причинные связи явлений, обобщать их и иа основе полученных данных создавать предпосылки для дальнейших разработок.

Всвязи с важностью вопроса об определении цели конструкторского труда, рассмотрим его подробнее. При этом необходимо отметить, что применительно к кон­ кретным задачам конструирования проблема постанов­ ки цели труда научно не разработана. Проведенные ис­ следования дают частичное представление о ней, однако авторы при этом касаются в основном процесса проек­ тирования, который во многом отличается от процесса конструирования. Четкое определение цели конструктор­ ского труда — важнейший фактор в деятельности орга­ низации.

Вместе с тем постановка цели не исключает различ­ ной ее трактовки. Одни могут понимать и воспринимать

ееправильно, другие — наоборот, или же с удобным для них толкованием. Поэтому неотложной задачей и важ­ ным достоинством лица, ответственного за решение проблемы, должно быть умение определить, точно сфор­ мулировать цель и выбрать оптимальные пути ее дости­ жения, а также увязать поставленную цель с общими целями, поставленными перед ПКБ.

Целью конструкторского труда является «овещест­ вление знаний», их приложение в процессе производства, передача производству нового продукта. Реальность ее осуществления возникает при правильном выборе и мак­ симальном использовании предметов и средств труда-

Вматериальном производстве предметом труда яв­ ляется вещь или комплекс вещей, на которые человек воздействует орудиями труда с целью создания мате­ риальных благ. По этому поводу К. Маркс писал: «...если

!0

сам предмет труда уже был... профильтрован пред­ шествующим трудом, то мы называем его сырым мате­ риалом, напр. уже добытая руда...»

В отношении конструкторского труда, по нашему мнению, обоснованным будет следующий вывод: пред­ метом конструкторского труда, так называемой «рудой», являются все предшествующие знания человечества — различные виды научной, технической, экономической и другой информации, закрепленные на определенных ма­ териальных носителях: патентных описаниях, картах, чертежах, таблицах, цифрах, фото- и кинодокументах, магнитофонных пленках, а также в интеллекте чело­ века, которые индивидууму надлежит воспринять, осмыслить и переработать с целью выдачи новой инфор­ мации, закрепленной уже на новых носителях (в дан­ ном случае в чертежах, расчетах и пояснительных записках).

Знания, в каких бы видах они не выступали, на ка­ ком бы материальном носителе или в интеллекте людей не закреплялись, могут быть использованы с целью соз­ дания новых потребительных стоимостей при условии их соответствующей обработки, дополнения, изменения, придания им новых качеств.

Достижение заранее заданных качеств потребитель­ ных стоимостей сопряжено со степенью сложности при­ лагаемого конструкторского труда, который вне зависи­ мости от нее обладает свойственными ему общими про­ цессами: получения информации, ее переработки и обработки; обоснования, формулировки и выдачи новых технических решений.

Получение информации предусматривает накопле­ ние, анализ и обобщение существующих знаний, опыта, практики в области поставленной перед конструктором задачи, а также выдачи специалисту предварительных рекомендаций ее решения.

12

Процесс аналитико-синтетической переработки и об­ работки информации — один из основных в конструиро­ вании. Он предполагает ознакомление конструктора с информационными материалами, их осмысливание, трансформацию и выбор из них наиболее рациональных данных, а также способствует определению оптимально­ го варианта решения.

В материальном производстве неотъемлемым момен­ том труда являются средства труда, которые служат проводником воздействия на предмет труда. Каждой экономической эпохе свойственны свои средства труда, являющиеся мерилом развития человеческой рабочей с и л ё 1 и показателем тех общественных отношений, при которых совершается труд. «Экономические эпохи раз­ личаются не тем, что производится, а тем, как произ­ водится, какими средствами труда», —‘ писал К. Маркс.

Каждому виду целесообразной человеческой деятель­ ности также свойственны свои средства труда. Так как при помощи резца и станка токарь обрабатывает ме­ талл, создавая новую потребительную стоимость, так и конструктор, используя свой интеллект (знания, опыт, методику) и предшествующую информацию, при помо­ щи карандаша, линейки, различных приспособлений, счетной' техники воплощает свои замыслы в чертежи.

Средства труда находятся в стадии постоянного раз­ вития и совершенствования. Если еще совсем недавно конструкторы и проектанты пользовались довольно при­ митивными средствами труда, то сейчас им на помощь пришли электронно-вычислительные машины, множи­ тельная техника, автоматические кульманы, различные счетные линейки, заменившие многие справочники и т. д.

В процессе конструирования непосредственно труд при взаимодействии со средствами труда соединяется с предметами предшествующего труда и запечатлевается в них в форме ранее неизвестного материального резуль-

13

тэта, имеющего новую потребительную стоимость. Ины­ ми словами, конструктор, используя средства труда,вы­ полняет предусмотренные изменения предметов труда,, представленных в виде определенного знания, т. е. ре­ шает задачу создания нового продукта с ранее обуслов­ ленными параметрами его производительности, веса, га­ баритов, стоимости производства и т. д.

Анализ простых моментов конструкторского труда позволяет сделать определение сущности конструирова­ ния, которая, по нашему мнению, заключается в вопло­ щении творческих компонентов индивидуума в новую техническую форму. Именно воплощение и составляет степень сложности процесса конструирования, оценить которую почти не представляется возможным, так как труд при этом выступает в виде умственной деятель­ ности-

Сущность конструкторского труда представляет со­ бой внутренние связи и отношения между непосред­ ственным трудом, предметами и средствами труда. Она проявляется в свойствах и признаках данного содержа­ ния.

Рассмотрев процесс конструкторского труда, цель, сущность и содержание, мы получили основание клас­ сифицировать его как целесообразную деятельность оп­ ределенной категории людей, направленную на практи­ ческое применение выработанного обществом научного знания с целью создания новых потребительных стои­ мостей, представленных в виде машин, механизмов, при­ боров, схем.

' Конструкторский труд неповторим. Поэтому при ис­ следовании его цели, сущности и содержания можно сделать заключение, что данный вид труда следует рас­ сматривать как сложную информационную систему, созданную для сбора, анализа, синтеза и переработки предшествующих знаний с целью получения ранее не-

14

ременных достижений технических, экономических, био­ логических, юридических и социальных наук с целью дальнейшего повышения отдачи огромной армии специ­ алистов высшей квалификации.

В проектно-конструкторских бюро научную органи­ зацию труда следует рассматривать с точки зрения трех

еезначений:

1.Как наиболее важное условие повышения эффек­ тивности проектно-конструкторского труда.

2- Как способ достижения высокорационального ис­ пользования предметов и средств труда.

3. Как возможность создания наиболее благоприят­ ных условий для творческого труда.

Данные значения позволяют определить главную за­ дачу НОТ в проектно-конструкторских бюро, которая заключается в получении максимального эффекта от труда проектантов и конструкторов при условии мини­ мальной затраты человеческой энергии и материальных средств на базе использования опыта и достижений нау­ ки и техники. Этот принцип, который условно можно на­ звать принципом экономии, является наиболее типич­ ной особенностью НОТ.

Вместе с тем он позволяет определить и ряд частных задач научной организации труда в ПКБ, к которым следует отнести:

обеспечение оптимальной интенсивности труда; повышение качества выпускаемой технической доку­

ментации и эффективности научных исследований; сокращение цикла «разработка — производство»; повышение культуры и эстетики труда; создание оптимальных условий труда;

культурно-техническое развитие специалистов, повы­ шение их заработной платы;

повышение ответственности за выполняемую работу и дисциплину труда;.

16

совершенствование управления проектно-конструк­ торскими работами.

Решение задач, стоящих перед НОТ в ПКБ, возмож­ но через сеть проводимых в учреждениях мероприятий, в основу которых должны быть положены главные на­ правления НОТ, характерные для проектно-конструктор­ ских организаций. Ими являются:

разделение и кооперация труда; организация рабочего места конструктора;

исследование бюджета рабочего времени с целью его лучшего использования;

внедрение современных средств оргтехники, механи­ зация и автоматизация копировально-множительных ра­ бот и'инженерно-технических расчетов;

всемерное повышение уровня информационного обес­ печения специалистов;

выбор оптимальной организационной структуры уч­ реждения.

Указанные основные направления НОТ сведены в табл. 1, в которой определены сферы их действия и ру­ ководящие материалы, какими следует пользоваться при решении вопросов научной организации труда ПКБ. Для наглядности перечислены материалы, используемые во Львовском ГПКБ по конвейеростроению.

Реализация плана НОТ в ПКБ должна предусмат­ ривать главную цель -— максимальное использование возможностей для повышения трудовой эффективности специалистов. Надо исследовать материальные средства, силы и условия, при помощи которых совершается тру­ довой процесс, предполагая при этом непрерывное со­ вершенствование форм его организации, построенных на основе последних достижений науки, техники-и. опыта, обеспечивающих всестороннюю экономию труда и вре­ мени конструкторов и проектантов в интересах повыше­ ния эффективности общественного проиГв’Ьд($&а.п..$)„,)5СЯ‘

ЧИТАШ

источники; д) рекомендации исследовате­ лей

«5

Формирование и реализацию планов НОТ рекомен­ дуется осуществлять в три этапа.

I этап. Созданные ,в ПКБ творческие бригады, в со­ став которых должны войти работники службы НОТ, от­ дела научно-технической информации, экономисты, луч­ шие конструкторы, разработчики и проектанты, изучают состояние организации труда на рабочих местах, новей­ шие достижения науки и практики в этой области, опре­ деляют наиболее оптимальные физические, гигиеничес­ кие и эстетические условия труда применительно к ра­ бочим местам. Полученные материалы анализируются и сопоставляются с нормативами и научными рекоменда­ циями, после чего составляются карты состояния орга­ низации труда на изучаемых участках.

II этап. Творческие бригады НОТ разрабатывают планы научной организации труда на рабочих местах конструкторов и проектантовЭти планы составляются на основании материалов анализа существующего по­ ложения, полученных при выполнении работ первого этапа.

Намечая мероприятия, необходимо разрабатывать их технические характеристики, при помощи которых мож­ но было бы сопоставить существующие способы орга­ низации труда с рекомендуемыми. По каждому меро­ приятию следует определять экономический эффект.

Предложенные мероприятия группируются по основ­ ным направлениям в области совершенствования орга­ низации труда ПКБ, а затем включаются в планы науч­ ной организации труда на изучаемых участках. Они ут­ верждаются руководителем проектно-конструкторского учреждения. В окончательном виде планы НОТ оформ­ ляются в специальных журналах бригад научной орга­ низации труда.

III этап. В него включаются оформление заданий по реализации мероприятий планов НОТ и доведение их до

20