Файл: Опыт проведения специальных и факультативных курсов по геолого-географическим дисциплинам [сборник статей]..pdf

Л о б а ч е в с к и й Н. И. Речь о важнейших предметах воспитания, «Ка­

занский вестник»,

1832, ч. 35,

кн. 8; перепечатана журналом «Семья

и

шко­

ла», № 8, 1970.

Л у ч а н с к и й

С. Н. Влияние ..русской

естественнонаучной мысли

на

развитие передовых педагогических идей в 30—50-е годы XIX в. Авторефе­

рат

диссертации,

М., 1967 (Академия педагогических наук

СССР).

М а к с в е л л

Д. К, Статьи и речи. М., 1968.

М а р к о в

К-

К. Исторический метод в физической географии. — Во-,

просы географии и др., сб. 9. М., 1948.

Н е к р а с о в

С. К. А. Тимирязев как преподаватель.

В сб. «Памяти

К. А. Тимирязева». М.—Л., Медгиз, 1936.

П а н ч е ш н и к о в а

Л . М. Исторический подход при

обучении

физи­

ческой географии

в

школе.

М.,

изд-во «Просвещение»,

1969.

П у а н к а р е

А. Наука

и

метод. Одесса, изд-во «Матезис», 1910.

Р о д н ы й Н. И. Ученый

и наука. В сб.: «Ученые о науке и ее раз­

витии», М., изд-во «Наука», 1971.

С т о л я р о в

В. И. Исторический метод познания в современной нау-.

ке, М., изд-во «Знание», 1973.

Т и м и р я з е в

К. А. Исторический метод в биологии. Сочинения, т. VI,

М., Сельхозгиз, 1939.

Ф р а н ц у з о в а

Н. Н. Исторический

метод

в научном

познании.

М„

изд-во «Мысль», 1972.

Ч е х о в А. П.

(Н, М. Пржевальский). Поли. собр. соч. и писем.

Со-

чин. т. 7. М., Гос. изд-во худож. лит-ры, 1947.

Ш а г и н я н

М. Человек

и время. Воспоминания. Часть первая. Шко­

ла.

«Новый мир», № 1,

1972.

Я к о в л е в

А. Слово

об

инженерах. «Известие». 20

марта, 1966.

Я н ц о в А.

Н. Историзм

в

преподавании

физики

в средней

школе.

Кандидатская

диссертация. М.,

1961.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Стр.

От редакции

.

.................................. ........

3

Л а в р о в Д. Д., Л е б е д е в а Р. В.,

Ш н а й д е р

С. С.

Организа­

ция спецсеминара,

специального

и

факультативного

курсов

по

географическим дисциплинам -...................................................

. 5

А нт Ifn о в Н. И,'О

постановке

спецкурсов

и спецпрактикумов

по

географическим дисциплинам . . . . . .

. .

13

В о с к о б о й н и к о в а

С.

М.Из

опыта

проведения спецкурсов

и

спецпрактикумов по

географии

населения

.

.

.

.

. 1 5

Д о б р и н а Н .

Д. О спецкурсе «Учение

о географической

зональ­

ности»

. . .

2)

Р о х м и с т р - о в

В. Л. Опыт проведения

спецпрактикума-по гидро­

логии .....................................................................

;

. . .

26

М. ыши н с к а я

Р. Г1. Спецкурсы и спецсеминары по методике пре­

подавания’

географии

...................................................

........

, 32

Н у ж д и н Б.

В. Содержание и задачи спецпрактикума «Школьная

топография

и

к а р т о г р а ф и я » ..........................................................

36

О р ф а н о в И. К. Специальные занятия

со студентами

и

помощь

учителям сельской

школы . . . .

. .

.

.39

Р о щ и н а В. В. Оказание

помощи

сельской

школе

и

проведение

спецсеминара

по экономической г е о г р а ф и и ...................................

42

М ы ш и н с к а я

Р. П. О помощи кафедры методики преподавания

географии школе

.

. .

.

. . . .

.

. 4 6

И в а н о в А. Н. О месте и

значении

истории науки в

педагогичес­

ком институте ’

,

’ .

. .

.

. .

,

.

■

, 4 9