ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 56
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Қазақстанның физикалық және саяси-әкімшілік картасын қолданып, кескін картада
төмендегі нысындарды көрсетіңіз.
• Биік тау мен оның биік нүктесін белгілеңіз.
• Ең ыстық, ең суық жерді, жауын-шашын көп және аз түсетін жерді көрсетіңіз.
• Халық ең тығыз және ең сирек қоныстанған облыстың шекараларын сызыңыз.
• Ірі, орта, кіші қалаларды белгілеңіз.
• Шекаралас мемлекеттерді және олардың астаналарын көрсетіңіз.
Дескриптор
Білім алушы
− физикалық картадағы нысандарды кескін картада белгілейді;
− климаттық картадағы нысандарды кескін картада көрсетеді;
− халықтың қоныстануы картасындағы нысандарды кескін
картада көрсетеді;
− саяси-әкімшілік картадағы нысандарды кескін картада
көрсетеді.
12
ЖОБА
Бөлім 2. Картография және географиялық деректер базасы
Бөлімше 2.1 Географиялық карталар
Тақырып
Географиялық деректер базасын құрастыруда
ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі
Оқу мақсаты
8.2.2. 1 Ақпараттық-коммуникациялық технологияны
қолдана отырып, географиялық деректер базасын
құрастырады
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Географиялық деректер базасын
құрастырады
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Кестеде берілген ақпаратты «Microsoft Excel» бағдарламасында өңдеп, жинақтаңыз.
1
2
3
4
5
6
№
Мемлекеттер Астанасы Халық саны
Ауданы км2
Халық
тығыздығы
км2/адам саны
1
Австралия
20 090 400
7,686,850
3,00
2
Канада
32 805 000
9,976,140
3,00
3
Судан
40 187 500
2,505,810
16,04
4
ҚХР
1 306 313 800
9,596,960
136,12
5
Бразилия
186 112 800
8,511,965
21,86
6
Ресей
143 420 300
17,075,200
8,00
7
Үндістан
1 080 264 400
3,287,590
328,59
8
Қазақстан
15 185 000
2,717,300
6,00
9
Аргентина
39 537 900
2,766,890
4,29
10
АҚШ
295 734 100
9,629,091
30,71
• «Microsoft Excel» бағдарламасында мемлекеттердің реттілігін «авто толтыру»
жүйесімен орналастырыңыз. (мысалы: 1тізбек)
• «Сандық» және «Мәтіндік» тізбектерді анықтаңыз; (мысалы: сандық- 4, 5, 6
тізбектер; мәтіндік-2,3 тізбектер)
• Мемлекеттердің астанасын жазыңыз.
• Халық саны бойынша мемлекеттерді өсу ретімен орналастырыңыз.
Дескриптор
Білім алушы
− «авто толтыру» жүйесін қолданып, мемлекеттерді ретімен
орналастырады;
− «сандық» және «мәтіндік» тізбектерді анықтайды;
− мемлекеттердің астанасын анықтайды;
− халық саны бойынша мемлекеттерді өсу ретімен
орналастырады.
13
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.1 Литосфера
Тақырып
Жер бедерінің қалыптасу және таралу
заңдылықтары
Оқу мақсаты
8.3.1.1 Жер бедерінің қалыптасу және таралу
заңдылықтарын зерттейді
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Жер бедерінің қалыптасу және
таралу заңдылықтарын анықтайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
1. Жер бедерінің қалыптасуына әсер ететін негізгі күштерді топтастырыңыз.
Жер сілкіну, адам әсері, су әсері, жел әсері, жанартау атқылауы, температураның
әсері, өсімдіктердің әсері, жануарлардың әрекеті, минералдық ресурстардың
әрекеттесуі
Сыртқы күштер
Ішкі күштер
физикалық
биологиялық химиялық
антропогендік
• Өз аймағыңыздағы жер бедері қандай сыртқы күштің басым әсерінен өзгерген?
Зерттеулер жүргізу арқылы анықтаңыз.
Дескриптор
Білім алушы
− жер бедерінің қалыптасуына әсер ететін сыртқы күштерді
топтастырады;
− жер бедерінің қалыптасуына әсер ететін ішкі күштерді
анықтайды;
− өз аймағындағы басым сыртқы күшті анықтайды және
әсерін сипаттайды.
14
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.1 Литосфера
Тақырып
Жер бедерінің жіктелуі
Оқу мақсаты
8.3.1.2 Жер бедерінің түрлерін жіктейді
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Жер бедерінің түрлерін ажыратады
Ойлау дағдыларының
Білу және түсіну
деңгейі
Қолдану
Тапсырма
1. Атласты пайдаланып, төменде берілген географиялық нысандарды биіктіктеріне
қарай топтастырыңыз:
• тауларды
• жазықтарды
Нысандар: Анды, Атлас, Аппалач, Кура-Аракс, Ұлы Қытай, Кавказ, Амазонка, Алтай,
Қазақтың ұсақ шоқысы, Жалпы Сырт, Орал, Маңғыстау, Кап, Саур-Тарбағатай, Тұран,
Шығыс Еуропа , Шығыс Африка .
Таулар
Жазықтар
Аласа таулар
Орташа
Биік таулар Үстірттер Қыраттар Ойпаттар
таулар
2. Геологиялық картаны қолданып, таулардың жасын анықтаңыз.
Дескриптор
Білім алушы
− тауларды биіктіктеріне қарай топтастырады;
− жазықтарды биіктіктеріне қарай топтастырады;
− геологиялық картаны пайдаланып, таулардың жасын
анықтайды.
15
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.1 Литосфера
Тақырып
Жер бедерінің жіктелуі
Оқу мақсаты
8.3.1.3 Жер бедері түрлерін жоспар бойынша
сипаттайды
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Жоспар негізінде жер бедерінің
түрін сипаттап айтады
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Картаны пайдаланып, өз қалауыңыз бойынша төмендегі нысандардың біріне сипаттама
беріңіз.
Алтай тауы, Мұғалжар тауы, Тұран жазығы, Каспий маңы ойпаты, Қазақтың
ұсақ шоқысы, Жетісу Алатауы.
Жоспар.
- Жер бедерінің түрі
- Географиялық орны
- Орташа биіктігі
- Пайда болу жолы
- Қазіргі өзгерістері
Дескриптор
Білім алушы
− жер бедерінің түрін атайды;
− географиялық орнын анықтайды;
− орташа биіктігін анықтайды;
− пайда болу жолын түсіндіреді;
− қазіргі өзгерістерін сипаттайды.
16
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.1 Литосфера
Тақырып
Жер бедерінің қалыптасу және таралу
заңдылықтары
Оқу мақсаты
8.3.1.4 Материктер мен мұхиттарда орналасқан
ұқсас орографиялық бірліктерді салыстырады
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Орографиялық бірліктердің
ұқсастықтары мен
айырмашылықтарын анықтайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Картаны пайдаланып, материктер мен мұхиттарда кездесетін ұқсас орографиялық
нысандардың бірін салыстырыңыз. Венн диаграммасына жазыңыз.
Таулар Жазықтар
Дескриптор
Білім алушы
− мұхиттар мен құрлықтардағы таулардың ұқсастығы
мен айырмашылықтарын анықтайды;
− мұхиттар мен құрлықтардағы жазықтардың
ұқсастығы мен айырмашылықтарын анықтайды.
17
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.1 Литосфера
Тақырып
Тау жыныстары мен минералдардың жіктелуі
Оқу мақсаты
8.3.1.5 Тау жыныстары мен минералдарды түрлі
белгілері бойынша жіктейді
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Белгілеріне қарай тау жыныстары
мен минералдарды ажыратады
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
1. Берілген тау жыныстарын кестеге жіктеп жазыңыз.
Гранит,базальт, құм, мәрмәр, алмас, пемза, саз, гипс, гнейс, кварц, қиыршық
тастар, кварцит, қойтас, әктас, малта тас, бор.
Магмалық
Метаморфтық
Шөгінді
2. Берілген минералдық ресурстарды кестеге топтастырыңыз.
Темір, көмір, мұнай, газ, мыс, ас тұзы, әктас, қорғасын.
Жанғыш
Кенді
Кенсіз
Дескриптор
Білім алушы
− тау жыныстарын түрлеріне қарай ажыратады;
− минералдық ресурстарды топтастырады.
18
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.1 Литосфера
Тақырып
Тау жыныстары мен минералдардың қалыптасу
заңдылықтарына байланысты пайдалы
қазбалардың таралу
Оқу мақсаты
8.3.1.6 Тау жыныстары мен минералдардың
қалыптасу заңдылықтарына байланысты пайдалы
қазбалардың таралуына талдау жасайды
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Пайдалы қазбалардың таралуын
анықтайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Төмендегі картаны пайдаланып, тау жыныстары мен минералдық ресурстардың
қалыптасу заңдылықтарына сәйкес пайдалы қазбалардың таралуын зерттеңіз.
Дескриптор
Білім алушы
− пайдалы қазбалардың таралу заңдылықтарын
анықтайды.
19
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.1 Литосфера
Тақырып
Тау жыныстары мен минералдардың қасиеттері
Оқу мақсаты
8.3.1.7 Тау жыныстары мен минералдардың
қасиеттерін анықтайды
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Минералдар мен тау
жыныстарының қасиеттерін
ажыратады
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
«Тау жыныстары мен минералдар» коллекциясынан тау жынысы мен минералдың
бір түрін таңдап алыңыз. Оның қасиеттерін анықтап, кестеге толтырыңыз.
Атауы Пішіні Түсі Қаттылығы Мөлдірлігі
Жылу
Иісі Балқуы
өткізгіштігі
Дескриптор
Білім алушы
− таңдаған тау жыныстарының қасиетін анықтайды.
20
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.1 Литосфера
Тақырып
Тау жыныстарының жасын анықтау
Оқу мақсаты
8.3.1.8 Тау жыныстарының жасын анықтау
әдістерін түсіндіреді
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Тау жыныстарының жасын анықтау
әдістерін сипаттайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
1. Берілген мәтінді оқып, геохронологиялық кестені түсіндіріңіз.
Тау жыныстарының жасын анықтау әдістері:
салыстырмалы – шөгінді жыныс қабатындағы жыныстардың белгілі заңдылық
негізінде орналасуы; өсімдіктер мен жануарлардың қалдықтары тау жыныстарының
жасын анықтауда көмектеседі, сол негізде Болоньеде 1881 жылы ІІ Халықаралық
геология конгресінде геохроногиялық кесте бекітілді. Геохронологиялық кесте негізіне
палеонтологиялық зерттеу қорытындылары алынады, эралар мен дәуірлерге бөлінеді.
абсолюттік – XX ғасырдың басында ашылған радиоактивті элементтердің ыдырау
заңдылығына байланысты енгізілді: уранның гелий мен қорғасынға ыдырауы (100 г.
ураннан 74 жылда 1 г. қорғасын бөлінеді).
• Егер тау жыныстарының құрамынан 1 тонна қорғасын алынса, сол тау
жынысының абсолюттік жасын анықтай аласыз ба? Өз жауабыңызды
түсіндіріңіз.
Дескриптор
Білім алушы
− геохронологиялық кестені сипаттайды;
− тау жынысының абсолюттік жасын анықтау жолын
түсіндіреді.
21
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.1 Литосфера
Тақырып
Геологиялық жыл санау мен геохронологиялық
кесте
Оқу мақсаты
8.3.1.9 Геологиялық жыл санау мен
геохронологиялық кестені талдап, жер
қыртысының және тіршіліктің дамуындағы ірі
кезеңдер мен геологиялық оқиғаларды ажырата
алады
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Тіршіліктің дамуындағы ірі кезеңдер
мен геологиялық оқиғаларды
анықтайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Геохронологиялық кесте мен атласты пайдаланып, берілген географиялық нысандардың
қалыптасу кезеңдерін анықтаңыз. Ойыңызды қорытындылаңыз.
Қазақтың ұсақ шоқысы пайда болған
қатпарлық
Мұғалжар тауы пайда болған эра
