ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 54
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Алтай тауында ең бірінші тіршілік
қалыптасқан эра
Каспий маңы ойпатында тіршіліктің
пайда болу уақыты
Тянь-Шанның алғашқы көтерілуі
болған эра
Дескриптор
Білім алушы
− Қазақтың ұсақ шоқысы пайда болған қаптарлықты
анықтайды;
− Мұғалжар тауы пайда болған эраны анықтайды;
− Алтай тауында ең бірінші тіршілік қалыптасқан эраны
анықтайды;
− Каспий маңы ойпатында тіршіліктің пайда болу уақытын
табады;
− Тянь-Шанның алғашқы көтерілуі болған эраны анықтайды;
− тіршіліктің пайда болуы мен жер бедерінің қалыптасуы
арасындағы заңдылықты түсіндіреді.
22
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.1 Литосфера
Тақырып
Жер бедерінің адамзат тіршілігі мен
шаруашылығына тигізетін әсері
Оқу мақсаты
8.3.1.10 Жергілікті компонентті қосымша қамту
негізінде жер бедерінің адамзат тіршілігі мен
шаруашылығына тигізетін әсеріне баға береді
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Жер бедерінің адамзат тіршілігі мен
шаруашылыққа тигізетін әсерін
анықтайды
Ойлау дағдыларының
Жоғары деңгей дағдылары
деңгейі
Тапсырма
Қазақстанның физикалық картасын қолданып:
• Халықтың қоныстануы өте тығыз жер бедерін анықтаңыз және себебін жазыңы
• Ауылшаруашылығын дамытуға қолайлы жер бедерін анықтаңыз және себебін
жазыңыз
• Шаруашылықтың дамуы мен адамның тіршілік әрекетіне жер бедерінің әсерін
бағалаңыз
Дескриптор
Білім алушы
− халықтың қоныстануы өте тығыз жер бедерін
анықтайды және себебін түсіндіреді;
− ауылшаруашылығын дамытуға қолайлы жер
бедерінің түрін анықтайды, себебін түсіндіреді;
− шаруашылықтың дамуы мен адамның тіршілігіне
жер бедерінің әсерін бағалайды.
23
ЖОБА
2-тоқсан
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.2 Атмосфера
Тақырып
Климат түзуші факторлар
Оқу мақсаты
8.3.2.1 Климат түзуші факторларды талдайды
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Климат түзуші факторларды сипаттайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Жоғары деңгей дағдылары
Тапсырма
1. Берілген сызбаға климат түзуші факторларды жазыңыз.
Климат түзуші факторлар
2. Климаттық картаны қолданып, Қазақстан территориясына әсер ететін климат түзуші
факторларға талдау жасаңыз.
• Күн радиациясының республика аумағында таралуын түсіндіріңіз
• Географиялық орнына байланысты климаттың өзгеруін талдаңыз
• Жер бедеріне байланысты климаттың өзгеруін талдаңыз
• Ауа массалары әсерінен климат өзгерісін бағалаңыз
Дескриптор
Білім алушы
− климат түзуші факторларды анықтайды;
− күн радиациясының таралуын анықтайды;
− географиялық орнының климатқа әсерін сипаттайды;
− жер бедеріне байланысты климат өзгерісін түсіндіреді;
− ауа массаларының әсеріне байланысты болатын
климаттық өзгерістерді анықтайды.
24
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.2 Атмосфера
Тақырып
Атмосфераның ғаламдық циркуляциясы
Оқу мақсаты
8.3.2.2 Атмосфераның ғаламдық циркуляциясын
талдап, түсіндіреді
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Атмосфераның ғаламдық
циркуляциясын сипаттайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
1. Жер шарының атмосфералық циркуляцияға байланысты жоғары және төменгі қысым
аймақтарға сәйкес келетін климаттық белдеулерді жазыңыз.
• Осы суретте ғаламдық циркуляцияның бағыттарын көрсетіңіз.
• Ғаламдық циркуляцияның әсерінен болатын климат өзгерістерін талдаңыз.
Дескриптор
Білім алушы
− жоғары және төменгі қысым аймақтарына сәйкес келетін
климаттық белдеулерді анықтайды;
− ауа ағымдарының бағытын көрсетеді;
− ғаламдық циркуляцияның климат өзгерісіне әсерін
түсіндіреді.
25
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.2 Атмосфера
Тақырып
Климаттық белдеулер
Оқу мақсаты
8.3.2.3 Климаттық белдеулерді талдайды
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Климаттық белдеулерді сипаттайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Кестеде берілген климаттық белдеулерге сипаттама жасаңыз.
Климаттық
Орташа
Орташа
Орташа жауын Ауа массасы
белдеу
температура температура – шашын
(қаңтар)
(шілде)
мөлшері
Экваторлық
Субэкваторлық
Тропиктік
Субтропиктік
Қоңыржай
Субарктикалық
(субантарктикалы
қ)
Арктикалық
(антарктикалық)
Дескриптор
Білім алушы
− берілген климаттық белдеулерді көрсеткіштер
бойынша сипаттайды.
26
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 2. Атмосфера
Тақырып
Материктердің климаттық ерекшеліктері
Оқу мақсаты
8.3.2.4 Әр материкте орналасқан ұқсас
климаттық белдеулерді салыстырады
Бағалау критерийі
Білім алушы
Материктердегі ұқсас климаттық
белдеулердің ерекшеліктерін анықтайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Экваторлық климаттық белдеудің жеке материктер бойынша ерекшелігін кестеге
жазыңыз.
Көрсеткіштер
Оңтүстік Америка
Африка
Орташа температурасы
(қаңтар)
Орташа температурасы
(шілде)
Орташа жауын-шашын
мөлшері
Желдердің негізгі
бағыттары
Орташа ауа ылғалдылығы
Дескриптор
Білім алушы
− экваторлық белдеудің Оңтүстік Америкадағы
ерекшелігін сипаттайды;
− экваторлық белдеудің Африкадағы ерекшелігін
сипаттайды.
27
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.2 Атмосфера
Тақырып
Климаттың адамзат тіршілігі мен
шаруашылығына тигізетін әсері
Оқу мақсаты
8.3.2.5 Жергілікті компонентті қосымша қамту
негізінде климаттың адамзат тіршілігі мен
шаруашылығына тигізетін әсеріне баға береді
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Климаттың адамзат тіршілігі
мен шаруашылыққа әсерін
анықтайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Жыл мезгілдеріне байланысты Қазақстан аймағында жиі байқалатын құбылыстардың
біріне сипаттама беріңіз.
• Құбылыстың пайда болу жолын түсіндіріңіз.
• Шаруашылыққа әсерін анықтаңыз.
• Құбылыстың адамның іс-әрекетіне әсерін анықтаңыз.
• Алдын алу жолдарын ұсыныңыз.
Дескриптор Білім алушы
− құбылыстың пайда болу жолын анықтайды;
− шаруашылыққа тигізетін әсерін сипаттайды;
− адамның іс-әрекетіне әсерін анықтайды;
− алдын алу жолдарын ұсынады.
28
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.2 Атмосфера
Тақырып
Адамзат әрекетінің атмосфераға тигізетін кері
әсері
Оқу мақсаты
8.3.2.6 Адамзат әрекетінің атмосфера мен
климатқа тигізетін кері әсерін топтастырып,
шешу жолдарын ұсынады
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Адамның атмосфера мен климатқа
тигізетін кері әсерін дәлелдейді
Ойлау дағдыларының
Жоғары деңгей дағдылары
деңгейі
Тапсырма
Төменде берілген суретке талдау жасаңыз.
• Суреттегі қолайсыз атмосфералық құбылысты анықтаңыз.
• Сол құбылыстың атмосфера мен климатқа әсерін талдаңыз.
• Алдын алу жолын ұсынып, дәлелдер келтіріңіз.
Дескриптор
Білім алушы
− қолайсыз атмосфералық құбылысты анықтайды;
− құбылыстың атмосфера мен климатқа тигізетін әсерін
түсіндіреді;
− алдын алу жолын ұсынып, дәлелдер келтіреді.
29
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.3 Гидросфера
Тақырып
Құрлық суларының түрлері мен қалыптасуы
Оқу мақсаты
8.3.3.1 Құрлық суларының қалыптасу жолдарын
анықтайды
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Құрлық суларының түрлерін және
қалыптасу жолдарын сипаттайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
1. Құрлық суларының түрлерін жазыңыз.
Құрлық сулары
2. Суреттегі құрлық суының түрін анықтаңыз және қалыптасу жолын түсіндіріңіз.
Дескриптор
Білім алушы
− құрлық суларының түрлерін атайды.
− суреттегі құрлық суының түрін анықтайды;
− пайда болу жолын түсіндіреді.
30
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.3 Гидросфера
Тақырып
Құрлық суларының шаруашылықтағы маңызы
Оқу мақсаты
8.3.3.2 Құрлық суларының негізгі түрлерінің
шаруашылықтағы маңызын түсіндіреді
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Құрлық суларының шаруашылықтағы
маңызын сипаттайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Мәтінді оқыңыз.
• «Ертіс өзенінің шаруашылықтағы маңызы» туралы кластер құрастырыңыз.
• Ертіс өзенінің шаруашылықтағы әлеуетті мүмкіндіктерін түсіндіріңіз.
Ертіс өзені - бастауын Алтай тауларының сілемі Бесбоғда (Қытай, Шыңжаң
Ұйғыр автономиялық ауданы, Алтай аймағы) тауынан алады. Зайсан көліне дейінгі
бөлігі – Қара Ертіс, көлден төмен қарай Ақ Ертіс немесе Ертіс деп аталады. Ертіс
алабының су энергетикалық ресурстарын игеру жылына 30 млрд. кв/сағ-қа дейін
электр энергиясын бере алады. Жылдық ағынын реттеу және электр энергиясын алу
үшін өзен бойында Бұқтырма, Өскемен, Шүлбі бөгендері салынған. Сарыарқа
аймағындағы табиғи қорларды игеру мақсатында Ертіс-Қарағанды каналы
тартылған. Көліктік маңызы зор, сағасынан 3784 км-ге дейін кеме қатынайды. Ертіс
сүйрік, сылан, бекіре, шортан, алабұға, елең және т.б. балықтарға
бай. Сазан, табан, көксерке және байкал омулі жерсіндірілген.
Дескриптор Білім алушы
− тақырыпқа сәйкес кластер құрастырады;
− Ертіс өзенінің шаруашылықтағы әлеуетті мүмкіндіктерін
түсіндіреді.
31
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.3 Гидросфера
Тақырып
Өзен аңғарының құрылысы
Оқу мақсаты
8.3.3.3 Өзен аңғарының құрылысын түсіндіреді
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Өзен аңғарының құрылысын сипаттайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Суретте өзен аңғарының көлденең қимасы берілген. Үлгіде берілген өзен аңғары
элементтерінің анықтамаларын жазыңыз.
Өзен аңғары
Өзен арнасы
Өзен жайылмасы
Терраса
Өзен кемері
Дескриптор
Білім алушы
− өзен аңғары элементтерінің (аңғар, арна, жайылма,
террасса, кемері) анықтамасын тұжырымдайды.
32
ЖОБА
Бөлім 3. Физикалық география
Бөлімше 3.3 Гидросфера
Тақырып
Өзендердің гидрологиялық режимі
Оқу мақсаты
8.3.3.4 Қазақстандық компонентті қосымша
қамту негізінде өзендердің гидрологиялық
режимін түсіндіреді
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Өзендердің гидрологиялық режимін
сипаттайды
Ойлау дағдыларының
Қолдану
деңгейі
Тапсырма
Өзен гидрографы дегеніміз өзеннің жыл бойы ағу режимі (жыл мезгілдері мен
жеке айлар бойынша өзен суының толысу, азаю және қалпына келуін жеке айлар
бойынша графикке түсіру)
• Суретте Нұра өзенінің гидрологиялық режимі берілген. Гидрологиялық
режимінің өзгеруін түсіндіріңіз.
Нұра өзенінің гидрографы
• Жыл ішіндегі ең жоғары су шығынын анықтаңыз.
• Жыл ішіндегі ең төменгі су шығынын анықтаңыз.
