Файл: Каныгин, Ю. М. Научно-производственный цикл (вопросы теории и организации).pdf

предполагаю! учет такого фактора, как научные исследо­ вания - их уровня, масштабов и овязи о производством.

Некоторые вопросы организации

Гегель в овоей "Неуке логики" писал: " . . . наука

гов. . . Звенья этой цепи суть отдельные науки"^ .В свою очередь производство было также "некоторым замкнутым

(большая система), в котором научно-технические знания нарастающим потоком идут в производство, воплощаясь в новые средства труда, материалы, организационные формы, что, в свою очередь, рождает новые моменты ускорения научного поиска.

В связи с образованием народнохозяйственного кру­ гооборота научно-технических знаний ио-иному встают и задачи использования достижений науки в производстве.

Нас уже не может удовлетворить сознание того, что лю­ бое истинное положение теории, каким бы абстрактным оно ни было, рано или поздно найдет выход в практику. В центре вн/лания оказывается задача максимально сокра­ тить "инкубационный период" развития научных идей,най­ ти способы их скорейшего практического приложения. Ре-

36 См. В. И. Л е н и н. Полное собрание сочине­ ний, т. 29, стр. 214.

62

шению этой задачи подчиняются организационные формы про­ изводства и науки, сиотема финансирования и стимулирова­

всего - оставлять сырье необработанным"-57. Сейчас эти ле­ нинские олова можно распространить и на знания. Недоис - пользование научного потенциала, замедленную практическую реализацию новых данных науки и опыта, по-видимому, сле­ дует отнооить к наиболее нетерпимым видам бесхозяйствен­ ности.

Отличительная особенность нашего времени состоит в резком возрастании активности общества по отношению к тех­ ническому прогреосу. Раньше один сдвиг в технике отделялся от другого нередко целыми десятилетиями, в течение которых накапливался опыт и где-то в "Платоновых рощах" созревали новые плоды познания. Теперь технический прогресс произво­ дится, создается в прямом смыоле этого слова. Концентри - руя научные и производственные ресурсы в нужном направле­ нии, вводя их в русло научно-производственного цикла, ис­ пользуя весь ароенал информации, включая в работу мощные интеллектуальные комплексы (оеть отраслевых научных инсти­ тутов, конструкторских бюро, проектных организаций, опыт­ ных производств - и т .д .) , мы как бы сжимаем время, необ­ ходимое для нового технологического сдвига или техническо­ го скачка.

В результате стремительно сокращается интервал между открытием и его использованием. Если с момента, когда бы­ ло обнаружено явление, применяемое в фотографии, до изоб-*73

37 В. И. Л е н и н. Полное собрание сочинений,!.«,

стр. 2 « .

63

дить до бесконечности) уже начали покрываться хрестоматий­ ным глянцем. Сроки промышленного оовоения основной массы новинок науки и техники не превышают сейчас 5-6 лет.

Организация научно-производственного цикла предполагает программный подход к развитию науки, техники и произ-

64

ментов и повышает значимость факторов, которые можно опре­ делить как сдвиги - одвиги в уровнях познания законов при­ роды и общества, в технике и технологии и т .д . В этих ус­ ловиях гребуютоя специальные методы разложения конечных це­ лей на соподчинение, отыокания и "стыковки" множества контр­ агентов, участвующих в решении поставленной задачи, мобили­ зации ограниченных ресурсов в строгом соответствии о наме­ ченными целями перестройки материальной базы производства > на основе последних, данных науки. Вое это требует широко- \ го использования крупномасштабных программ, без которых н е - '' льзя обеспечить "синхронность" функционирования перечислен- ,

себе имеет огромное значение в научно-техническом прогрессе. Среди организационных проблем научно-производотвенного

цикла также важной, на наш взгляд, является создание специ- I

гнозирование научно-технического прогресса; П. О л д а к.

Принципы программного подхода. Новосибирск, 1970.

65

Пояснение в обдали реализации научных открытий можно оравнить с обстановкой, сложившейся в начале ЗО-х го­ дов в строительстве. Тогда, как известно, бурные темпы ре­ конструкции и создания новых предприятий показали несовер­ шенство старой организации дела - так называемого хозяйст­ венного способа. Партия и правительство приняли решение ооздать специализированные строительные организации, перей­

хозяйственным способом, каким раньше строились заводы ,т.е. силами своего предприятия. Приступая к внедрению изобрете­ ния, предприятие отвлекает на это свои кадры, которые дол­ жны затратить немало времени и "набить шишек", чтобы вник­ нуть в суть открытия, изучить его во всех тонкостях и внед­ рить на овоем производстве. К тому же, заводы не располага­ ют зачастую в достатке такими кадрами, которые легко осваи­ вали бы пути научно-технического прогресса.

Вот почему при внедрении новшеотв рождается кустарщи­ на со всеми вытекающими отсюда последствиями. Конечно, ос­ ваивать новую технику предприятиям нередко помогают ученые.

ным шагом в улучшении организации научно-производственного цикла.

66