Файл: Иванов, А. П. Научная организация управления производством в целлюлозно-бумажной промышленности.pdf

лов, разработанную для оценки сложности труда работников тех­ нологической службы предприятия [11]: -

Если количество баллов, оценивающих сложность труда на данной должности, составит более 50% максимальной их вели­ чины, то работнику, занимающему данную должность, необхо­ димо высшее образование. Максимальное количество баллов для оценки сложности труда работников технологической службы составляет 17. Значит, на должностях, сложность труда на кото­ рых оценивается 9 баллами и выше, должны находиться работ­ ники с высшим образованием, на остальных должностях — со средним специальным образованием.

Для примера проведем .оценку сложности труда начальника лаборатории бумажного цеха, в котором вырабатывается писчая бумага.

По первому фактору — оригинальность технологического про­ цесса — сложность труда начальника цеховой лаборатории оце­ нивается в 2 балла (так как одной из основных задач его являет­ ся совершенствование действующей технологии).

Второй фактор — степень самостоятельности — в труде на­ чальника лаборатории цеха также может быть оценен 2 баллами (так как он работает под методическим руководством начальни­

91

Сложность труда начальника лаборатории по третьему фак­ тору оценивается в 3 балла.

Учитывая, что в подчинении начальника цеховой лаборато­ рии находятся специалисты с высшим и средним специальным образованием, сложность его труда по четвертому фактору оце­ ниваем в 3 балла.

Поскольку в данном бумажном цехе осуществляется массо­ вое производство * средней сложности, то сложность труда началь­ ника лаборатории по пятому фактору оценивается в 2 балла. Таким образом, общая оценка сложности труда начальника рас­ сматриваемой лаборатории определяется 12 баллами. Это озна­ чает, что ему необходимо иметь высшее образование.

Распространение балльной системы для оценки сложности выполняемых работниками функций на все службы предприя­ тия способствовало бы более рациональной расстановке специа­ листов и улучшению их использования.

Что касается п р о ф и л я специалиста, то он определяется характером тех функций, которые выполняет работник на дан­ ной должности. Бесспорно, например, что на должности началь­ ника планового отдела предприятия должен работать экономист, на должности сменного мастера бумажного цеха — технолог и т. д. Однако при этом надо учитывать и другое обстоятельство. Чем выше ранг руководителя, тем большими и разносторонними

Специальные исследования, проведенные по определению со­ става и структуры дипломированных специалистов для целлю­ лозно-бумажной промышленности, показывают, что потребность данной отрасли в специалистах в настоящее время определяется 25 специальностями высшей и 41 специальностью средней ква­ лификации. Доля отдельных специальностей в общей потребно­ сти целлюлозно-бумажной промышленности в специалистах ука­ зана в табл. 13.

92

На состав и структуру кадров непосредственное влияние ока­ зывают тип и размер предприятия: чем сложнее тип и больше размер предприятия, тем более широкий состав специалистов для него необходим. Подсчеты показали, например, что если для

I

93

бумажной фабрики требуются специалисты 9 специальностей высшей и 18 специальностей средней квалификации, то для цел­ люлозно-бумажного комбината эта потребность определяется 20 специальностями высшей и 32 специальностями средней квали­ фикации. Еще более разнообразный состав специалистов необхо­ дим для лесопромышленных комплексов.

При расстановке специалистов по должностям в аппарате уп­ равления и в производстве должно соблюдаться правильное со­ отношение между специалистами с высшим и средним специаль­ ным образованием. ЦК КПСС и Правительством СССР, как из­ вестно, в 1963 г. принято решение, согласно которому в промыш­ ленности, строительстве, на транспорте, в связи и в сельском хо­ зяйстве на одного специалиста с высшим образованием должно быть занято три-четыре специалиста со средним специальным образованием1.

Вполне понятно, что для различных отраслей это соотноше­ ние не может быть одинаковым. Проведенные расчеты пока­ зывают2,1 что для целлюлозно-бумажной промышленности, харак­ теризующейся высоким уровнем технической оснащенности про­ изводства и высокой сложностью технологических процессов, со­ отношение между специалистами с высшим образованием и спе­ циалистами со средним специальным образованием должно быть более высоким в сторону специалистов с высшим образованием и составлять примерно как 1 : 2,3. Однако для различных пред­ приятий это соотношение также должно быть разным. Рекомен­ дуемые соотношения между специалистами с учетом типа и раз­

Соблюдение правильного соотношения между специалистами с высшим и средним специальным образованием важно потому,

1 См. «Решения партии и правительства по хозяйственным вопросам. (1917—1967 гг.)». Т. 5. М., 1968, с. 328.

2 Эти расчеты выполнялись автором данной работы совместно с сотруд­ никами ВНИИБ.

94