Файл: Общепсихологический практикум. Часть ii. Эмпирические методы исследования в психологии.docx

Стимул	Ключ	Исп №1		Исп №2		Исп №3
Стимул	Ключ	ответ	балл	ответ	балл	ответ	балл
5,2,7,1,4	7,9,8,5	7,9,6,5	3	7,9,8,5	4	7,9,8,5	4
3,5,4,2,5	8,9,6,7	8,6,9,7	2	8,9,6,7	4	8,9,6,7	4
7,1,4,3,2	8,5,7,5	8,5,7,5	4	8,5,7,5	4	8,5,7,5	4
2,6,2,5,3	8,8,7,8	8,8,7,8	4	8,8,7,8	4	8,8,7,8	4
4,3,6,1,7	7,9,7,8	7,9,7,8	4	7,4,7,8	2	7,9,7,8	4

4,2,3,1,5	6,5,4,6	6,5,4,6	4	6,5,4,6	4	6,5,4,6	4
3,1,5,2,6	4,6,7,8	4,6,7,8	4	4,6,7,8	4	4,6,7,8	4
2,3,6,1,4	5,9,7,5	5,9,7,5	4	5,7,7,5	3	5,9,7,5	4
5,2,6,3,2	7,8,9,5	7,8,9,5	4	7,8,9,5	4	7,8,9,5	4
3,1,5,2,7	4,6,7,9	4,6,7,8	3	4,6,7,9	4	4,6,7,9	4
итого			36		37		40

Как видно из таблицы 1 видно, что все испытуемые имеют высокий уровень оперативной памяти.
Вывод: В результате лабораторной работы был изучен уровень развития оперативной памяти у трех испытуемых. Было установлено, что все испытуемые имеют высокий уровень оперативной памяти.

Лабораторная работа №5.1.

МЫШЛЕНИЕ

Методика: «Исключение понятий».

Цель: установить уровень сформированности операций анализа (по аналогии).

Объект: мышление.

Предмет: уровень сформированности операций анализа.

Материал и оборудование: 20 логических задача ( 20 пар слов) и

«Шифр» (аналогия- примеры 6 типов логической связи).

Процедура: определить тип логической связи между парой слов (по аналогии).

Инструкция: определить отношение между словами в паре, затем найти «аналог» в шифре и отметить соответствующей цифрой (1, 2, 3, 4, 5,

6). Время работы 3 минуты».

Испытуемый- муж, 33 год, теннисист

Материал для оценки: бланк

Пары слов для оценки	Ответ № аналогии	Пары слов для оценки	Ответ № аналогии
1. испуг – бегство	5	11. слово – фраза	1
2. физика – наука	2	12. бодрость – вялость	4
3. правильно – верно	6	13. свобода – независимость	6
4. месть – поджог	5	14. праздность – безделье	6
5. бережливость – скупость	4	15. глава – роман	1
6. десять – число	2	16. покой – движение	4
7. грядка – огород	1	17. прохлада – мороз	3
8. похвала – брань	4	18. обман – недоверие	5
9. пара – два	6	19. пение – искусство	2
10.капля-дождь	1	20. Радость-печаль	4

Ключ. Тип связей:

№1 часть - целое;

№2 род - вид;

№3 количественная степень;

№4 антонимы;

№5 причина - следствие;

№6 синонимы
Интерпретация: по шкале

Шкала

Кол-во правильных ответов	20-15	14-6	5	До 5
Уровень сформированности операции анализа	высокий уровень	средний уровень	норма	Ниже нормы

Оценка результата: испытуемый имеет уровень сформированности операций анализа (по аналогии) что соответствует его показателям - высокий уровень, согласно шкале оценки результата.
Вывод: По данным исследования установлено что у испытуемого высокий уровень сформированности операций анализа ( по аналогии).

Лабораторная работа №5.2.

МЫШЛЕНИЕ

Методика: «Исключение понятий».

Цель: установить уровень развития операций анализа и обобщения.

Объект: мышление.

Предмет: уровень развития операций анализа и обобщения.

Материал и оборудование: Материал и оборудование: стимульный бланк - 17 рядов слов (по 5 – в ряду, из них 4 слова объединены общим родовым понятием, пятое к нему не относится (лишнее).

Процедура исследования: за 3 минуты испытуемый должен найти лишние слова в предложенном материале.

Испытуемый - муж, 33 год, теннисист