Файл: Казахский университет международных отношений и мировых языков имени абылай хана факультет пфия.doc

---

---

Перечень тем проектно-дипломных работ.

1. 
   Создание положительной атмосферы в группе школьников для улучшения процесса освоения учебного материала.
   
2. 
   Проблемы религиозного воспитания в школе.
   
3. 
   Причины неуспеваемости школьников и пути ее преодоления.
   
4. 
   Приемы коррекции детей с девиантным поведением.
   
5. 
   Перспективы использования этнически сложившихся традиций в педагогике.
   
6. 
   Педагогические приемы по улучшению освоения учебного материала
   
7. 
   Оценка индивидуальных возможностей  и интересов школьника.
   
8. 
   Особенности педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями.
   
9. 
   Активизация познавательной деятельности школьников проблемными методами обучения
   
10. 
    Влияние личностных факторов на профессиональную направленность старшеклассников.
    
11. 
    Влияние психофизиологических характеристик на успешность обучения.
    
12. 
    Национально – психологические особенности проявления коллективизма.
    
13. 
    Влияние подростковой субкультуры на социальное поведение.
    
14. 
    Влияние самооценки на изменение самоконтроля детей подросткового возраста.
    
15. 
    Влияние типов семейного воспитания на проявление акцентуаций характера.
    
16. 
    Взаимосвязь проявлений любознательности и уровня интеллектуального развития подростков
    
17. 
    Коррекция тревожности подростков средствами арт – терапии
    
18. 
    Формирование мотивации к учебе у неупевающих подростков.
    
19. 
    Полоролевые особенности проявления социально – психологических установок.
    
20. 
    Психологическая характеристика учебно-познавательной активности учащихся подросткового возраста.
    
21. 
    Социально-психологические факторы формирования девиантного поведения подростков.
    
22. 
    Подростковая застенчивость: причины и средства коррекции.
    
23. 
    Влияние статусного положения подростка в группе сверстников на уровень самооценки.
    
24. 
    Развитие структуры ценностных ориентаций у дезадаптированных подростков.
    
25. 
    Толерантность подростков как особенность межнационального общения
    
26. 
    Арт-терапия как средство коррекции девиантного поведения у трудных подростков
    
27. 
    Психологические особенности конфликтов в современной молодой семье
    
28. 
    Психологические условия преодоления неуспеваемости у школьников младшего возраста с ограниченными возможностями здоровья VIII вида
    
29. 
     Влияние детско-родительских отношений на профессиональную направленность подростков
    
30. 
    Социально-психологические условия преодоления негативного влияния мегаполиса на жизнедеятельность человека.
    

---

Диплом жұмыс тақырыптары

1. 
   Әл-Фарабидің педагогикалық және психологиялық көзқарастары.
   
2. 
   Әртүрлі жас шамасындағы балалардың қарым-қатынас ерекшеліктерінің психологиялық-педагогикалық негіздері.
   
3. 
   Балалар ұжымын қалыптастыруға қажетті мұғалімнің кәсіби маңызды сапаларын ( қасиеттерін) анықтау.
   
4. 
   Балалар ұжымындағы оқшаулану және қарым-қатынас мәселелерін теориялық зерттеу.
   
5. 
   Дидактикалық ойлардың қазақ жерінде қалыптасуы
   
6. 
   Болашақ маманның ұлттық санасын қалыптастырудың психологиялық-педагогикалық негізі
   
7. 
   Үлгерімі төмен балалардың зейін қасиеттерін қалыптастыру
   
8. 
   Этникалық толеранттылық этносаралық қарым-қатынастарды реттеу факторы ретінде
   
9. 
   Тұлғааралық қарым-қатынастағы қақтығыстық жағдайлардың психологиялық ерекшеліктерін айқындау мәселелері
   
10. 
    Студенттерінің коммуникативтік қарым-қатынасын қалыптастырудың әлеуметтік-психологиялық негіздері
    
11. 
    Студенттердің танымдық белсенділігін арттыруда арт-терапияны қолданудың этникалық ерекшеліктері
    
12. 
    Студенттердің құндылық бағдарын қалыптастырудың педагогикалық-психологиялық негізі
    
13. 
    Студенттерді патриоттыққа баулудың педагогикалық-психологиялық негіздері
    
14. 
    Студенттерді кәсіби жетілдіруде әлеуметтік-психологиялық тренингтерді қолдану
    
15. 
    Студенттерге кәсіптік бағытта ағылшын тілін оқыту ерекшеліктері
    
16. 
    Студент бойындағы мазасыздықты жеңудің педагогикалық-психологиялық негізі
    
17. 
    Педагогикалық ұжымда арт-терапияны қолданудың әдістемесі
    
18. 
    Педагогикалық ортадағы әлеуметтік психологиялық ахуал
    
19. 
    Отбасынан тыс тәрбиеленген жеткіншектер психологиясы
    
20. 
    Оқытудың жаңа технологиясы ретінде арттерапияны білім беру процесінде пайдалану
    
21. 
    Оқыту мен тәрбие беру үрдісіндегі әлеуметтік-психологиялық факторлар
    
22. 
    Мүмкіндігі шектеулі балалар сезіміне және эмоциясына педагогикалық – психологиялық сипаттама
    
23. 
    Девиантты мінез-құлықтың пайда болуына конфликтінің әсері
    
24. 
    Қазіргі ауыл мектептерінде оқушылардың оқу-танымдық іс-әрекетін белсендіру
    
25. 
    ЖОО халық педагогикасы негізінде студенттердің адамгершілік мәдениетін қалыптастыру
    
26. 
    Жеткіншек жасындағы балалардың өзара қарым-қатынасын қалыптастыруда әлеуметтік-психологилық тренингтерді қолданудың ерекшеліктері
    
27. 
    Жасөспірімдік шақтағы оқушылардың өзін-өзі бағалау ерекшеліктері
    
28. 
    Дарынды балалар дамуының психологиялық ерекшеліктері
    
29. 
    Гендерлік психологиядағы ерлер мен әйелдер арасындағы лидерлік қасиеттердің салыстырмалы анализі
    
30. 
    Жасөспірімдер арасындағы қақтығыстың туындауының психологиялық негіздері
    

---

Список рекомендуемой литературы:

1. Глуханюк, Н.С. Общая психология: Учебное пособие / Н.С. Глуханюк. - М.: Академия, 2017. - 272 c.
2. Глуханюк, Н.С. Общая психология / Н.С. Глуханюк. - М.: Academia, 2016. - 608 c.
3. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: Учебник / М.И. Еникеев. - М.: Норма, 2019. - 224 c.
4. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: Учебник / М.И. Еникеев. - М.: Норма, 2017. - 176 c.
5. Иванников, В.А. Общая психология: Учебник для академического бакалавриата / В.А. Иванников. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 480 c.
6. Крысько, В.Г. Общая психология в схемах и комментариях: Учебное пособие / В.Г. Крысько. - М.: Вузовский учебник, 2017. - 336 c.
7. Крысько, В.Г. Общая психология в схемах и комментариях: Учебное пособие / В.Г. Крысько. - М.: Вузовский учебник, 2019. - 336 c.
8. Макарова, И.В. Общая психология: Учебное пособие для СПО / И.В. Макарова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 182 c.
9. Маклаков, А. Общая психология / А. Маклаков. - СПб.: Питер, 2019. - 583 c.
10. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2019. - 583 c.
11. Немов, Р.С. Общая психология в 3х тт. том i. введение в психологию: Учебник для бакалавров / Р.С. Немов. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 726 c.
12. Немов, Р.С. Общая психология в 3х тт. том ii в 4 книгах. книга 2. внимание и память: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Р.С. Немов. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 261 c.
13. Немов, Р.С. Общая психология в 3х тт. том ii в 4 книгах. книга 3. воображение и мышление: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Р.С. Немов. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 224 c.
14. Немов, Р.С. Общая психология в 3х тт. том ii в 4 книгах. книга 4. речь. психические состояния: Учебник и практикум для академического бакалав / Р.С. Немов. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 223 c.
15. Немов, Р.С. Общая психология в 3х тт. том iii: психология личности: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Р.С. Немов. - Люберцы: Юрайт, 2015. - 739 c.
16. Немов, Р.С. Общая психология в 3 т. том 2 в 4 кн.. книга 1. ощущения и восприятие: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Р.С. Немов. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 302 c.
17. Нуркова, В.В. Общая психология: Учебник / В.В. Нуркова, Н.Б. Березанская. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 524 c.
18. Резепов, И.Ш. Шпаргалки: общая психология / И.Ш. Резепов. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 288 c.
19. Резепов, И.Ш. Шпаргалки: общая психология / И.Ш. Резепов. - РнД: Феникс, 2015. - 128 c.
20. Шадриков, В.Д. Общая психология: Учебник для академического бакалавриата / В.Д. Шадриков, В.А. Мазилов. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 411 c.
21. Штейнмец, А.Э. Общая психология: Учебное пособие / А.Э. Штейнмец. - М.: Академия, 2018. - 496 c.

---