ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 05.09.2024

Просмотров: 160

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Рецензенти:

1 Булгаков с. Філософія хазяйства. — м., 1990. — с. 265.

3. Зміст третього питання визначається проблемами, якими займається філософія, та її основними завданнями.

10. За яких ситуацій суспільство й особистість потребують безпосереднього застосування філософії? Проаналізуйте з цих позицій сучасну ситуацію в нашому суспільстві.

Антична філософія

1. Першоджерелом грецької філософії була міфологія. Ранні грецькі філософи відчували помітний вплив міфологічних образів.

3. Після смерті Арістотеля починається нова доба в історії античного світу.

Середньовічна філософія та Ренесанс

1. Відповідь на перше запитання плану повинна початися з оцінки історичної ситуації.

3. Наступне, третє питання присвячене висвітленню ролі творців «отців церкви» у розвитку християнської філософії.

5. Ренесанс або Відродження — важливий час в історії розвитку філософської думки (хіv-хvі ст.).

Філософія Нового часу

Німецька класична філософія та філософія марксизму

1. Філософські погляди і. Канта, й. Фіхте, ф. Шеллінга.

2. Під час вивчення проблем другого питання «Система ідеалістичної діалектики г. Гегеля» студенту слід усвідомити, що саме Гегель надав ідеям класичної філософії системно-завершеного вигляду.

10. Вчення к. Маркса про суспільно-економічну формацію.

Сучасна світова філософія

3. Філософія ірраціоналізму спочатку суперечить філософії науки та й раціоналістичній філософії в цілому. За приклад можна взяти екзистенціоналізм як різновид філософії ірраціоналізму.

Історія філософської думки в Україні

3. На ґрунті ознайомлення з науковою спадщиноюМ.Грушевського зробіть висновок про взаємозв'язок філософії та історичної науки.

Філософський зміст проблеми буття

3. Волчек е.З. Философия: Учеб.Пособие. Мн.: ип«Экоперспектива», 1998.— с.83-96.

2. Які форми має буття людини? їв 3. Чи можна ототожнити матерію з речовиною? Якщо ні, то чому?

Тема 10

Свідомість як відображення і діяльність

3. Свідомість не може бути зведена до особистої форми. Носіями суспільної свідомості є не лише індивіди, а й соціальні групи, суспільство в цілому.

4. Які твердження вірно характеризують риси свідомості?

Тема 11

Діалектика та її альтернативи

6. Зробіть аналіз діалектики як логіки і теорії пізнання.

Тема 12

Філософія пізнання


5. Ренесанс або Відродження — важливий час в історії розвитку філософської думки (хіv-хvі ст.).

Саме тоді відроджується цікавість до античної культури і філософії. Християнський теоцентризм поступово змінюється антропоцентризмом нової доби. Місце людини в світі, й воля, й доля хвилюють філософів та мислителів і митців Леонардо да Вінчі, Мікеланджело, Нікколо Макіавеллі, Миколу Кузанського та ін. Особливістю філософської парадигми Відродження стає відродженням інтересу не тільки до людського духу, а й до тіла. Мислителі пропонують ідею всебічного розвитку особи.

Виникає таке явище Ренесансної культури, як гуманізм. Це спосіб мислення, який проголошує ідею людського блага головною метою соціального та культурного розвитку і підкреслює цінність неповторності кожної особи.

Готуючись до семінару, зверніть увагу на антисхолас-тичну спрямованість поглядів мислителів Ренесансу та на пантеїстичну картину світу. (Пантеїзм — філософське вчення, в якому Бог сприймається як надприродна сила, що існує в усіх об'єктах, а не як всемогутня Особа).

Гуманісти Відродження не були атеїстами, проте критично ставилися до Церкви, вважаючи, що офіційна римсько-католицька церква неправильно розуміє Бога. У творах мислителів з'являються антиклерикальні ідеї (антиклерикалізм — критика Церкви як організації).

Розвиток філософії в епоху Відродження пов'язаний з іменами Миколи Кузанського, Парацельса, Джордано Бру-но. Головні ідеї, які висловлюються в цей час такі:

1) ідея нескінченості; 2) ідея загального зв'язку духу й природи + ідея розвитку, яка базується на цьому зв'язку; 3) ідея самостійності індивідуальних створінь і їх розподілу у послідовному ряді від нижчого до вищого. Кожна з цих ідей пов'язана з ім'ям певного представника цього періоду:

Микола Кузанський (XV ст.);

Теофраст Парацельс (ХV-ХVІ ст.);

Джордано Бруно (кінець XVI ст.).

У цілому культура Ренесансу виступає як синтез християнської античної і східної культур. На ґрунті переплетення релігійних, наукових, літературних традицій в епоху Відродження народжується Західноєвропейська культура.

Питання для самостійного поглибленого вивчення теми

Прочитайте роботу А. Августина «Про град Божий» і поясніть його постановку питання розвитку історії людства.

У чому полягає новизна основних ідей і тенденцій філософії Ренесансу?


Розкрийте сутність пошуку метафізичних засад гуманістичних поглядів М. Кузанського та Дж. Бруно.

Питання для самостійного контролю знань

Назвіть особливості середньовічної філософії.

У чому полягає подібність і відмінність античної і середньовічної філософії?

Як розрізняти етапи патристики і схоластики у Європейській середньовічній філософії?

Як Фома Аквінський вирішував у своєму вченні проблему співвідношення віри та розуму?

Що таке номіналізм і реалізм у середньовічній філософії?

Які основні докази Божого буття у філософії Ф. Ак-вінського?

Як середньовічна філософія вплинула на розвиток української релігійної філософії початку XX ст.?

У чому ви бачите новизну основних ідей філософії епохи Відродження?

Значення філософії Ренесансу для розвитку світової культури й філософії.

Теми рефератів

1. Історична роль філософії Середньовіччя.

2. Томізм як офіційне вчення римсько-католицької

церкви.

Найважливіші релігійно-філософські ідеї Біблії.

Порівняльний аналіз античних і біблійних уявлень про виникнення світу.

Нове розуміння проблеми людини у християнському віровченні.

Тертулліан і Оріген про сутність християнського віровчення.

Аврелій Августин як найвидатніший мислитель періоду патристики.

Проблема співвідношення філософії та релігії у працях «отців церкви».

Народження схоластики. Іоанн Скот Еріуген, П'єр Абеляр.

Сутність релігійно-філософського вчення Фоми Аквінського.

Вплив античної філософії на становлення схоластики.

Епоха Ренесансу як етап розвитку європейської філософії.

Проблема людини в гуманістичній філософії.

Вчення про «радості повсякденного буття» Міше-ля де Монтеня.

Проблемно-пошукові завдання та вправи

1. Афористичний вислів «Вірую, бо абсурдно» належить:

а) Орігену;

б) Василю Великому;

в) Тертулліану.

2. Який філософський фундамент теології обрав Аврелій Августин?

а) вчення Арістотеля;

б) вчення Епікура;

в) Платона та неоплатоніків.

3. Схоластика виникла з метою:

а) розробити Символ віри,

б) виправити праці «отців церкви»;

в) упорядкувати християнську догматику.

4. П'ять доказів Божого буття розробив:

а) Іоанн Скот Еріуген;

б) П'єр Абеляр;

в) Фома Аквінський.

5. «Золотий вік» схоластики припадає на:а)ХШ ст.;


б) XI ст.;

в) XIV ст.

6. Твердження «пізнаю те, в що вірую» належить:

а) Фомі Аквінському;

б) П'єру Абеляру;

в) Іоанну Скоту Еріугену.

7. Що таке пантеїзм?

а) визнання присутності Бога в усій природі;

б) визнання первинності матерії по відношенню досвідомості;

в) визнання того, що розум — головне знаряддяпізнання.

8. Гуманістичний ідеал людства описав:

а) Нікколо Макіавеллі;

б) Мішель де Монтень;

в) Томас Мор.

9. Хто в епоху Ренесансу був перекладачем на європейські мови «Діалогів» Платона?

а) Еразм Роттердамський;

б) Лоренцо Валла;

в) Марсіліо Фічіно.

ТЕМА 5


Філософія Нового часу

План

1 Особливості філософської парадигми Нового часу.

Ф. Бекон і Т. Гоббс як філософи.

Вчення про субстанцію у Р. Декарта, Б. Спінози і Г.В. Лейбніца.

Сенсуалістська філософія Д. Локка, Дж. Берклі та Д. Юма.

Радимо прочитати:

Антология мировой философии: В 4-х т. — М., 1969. Т.2.

Бекон Френсис. Сочинения: В 3-х т. — М.: Мьісль, 1971. — Т. 1-2.

Гоббс Т. Левиафан. Избр. произвед.: В 2 т. — М.: Мьісль, 1965. — Т.2.

Гоббс Т. О гражданине. Избр. филос. произвед.: В 2 т. — М.: Мьісль, 1965. — Т.1.

Декарт Рене. Сочинения: В 2-х т. — М.: Мьісль, 1989. — Т. 1.

Избранньїе произведения: В 3-х т. — М.: Мьісль, 1976. — Т. 1.

Липовой. С.П. История новоевропейской философии.— Ростов н/Д., 1996.

Локк Джон. Сочинения: В 3-х т. — М.: Мьісль. 1985-1988. — Т. 1-3.

Рассел Б. История западной философии. — М., 1933. — Т. II.

10. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия: отистоков до наших дней.— М., 1994.

Соколов В.В. Философский синтез Готфрида Лейб-ница//Соч.: В 4-х т. Т. 1.— С. 24-31, 43.

Спіноза Б. Зтика. — М.— Л., 1932.

Стрельцова Г.Я. Блез Паскаль.— М., 1979.

Фишер К. История новой философии//Декарт: его жизнь, сочинения учення.— СПб\ 1994.

15. Юм Давид. Сочинения: В 2-х т. — М.: Мьісль,1965. — Т. 1-2.

Юм Давид. Диалоги о естественной религии. Прило-жение статей «О самоубийстве» и «О бессмертии души». — М., 1908.

Юм Давид. Исследование человеческого разумения / Пер. с англ. С.И. Вертели.— СПб, 1908.

Поради і матеріали до вивчення теми

1. Готуючись до занять, треба мати уявлення про соціально-політичні умови Нового часу. У ХV-ХVІ ст. починає зароджуватися нова філософська парадигма, яка приходить на зміну середньовічному світогляду.

Головним стає знання про природу — природознавство, а у філософії, на відміну від Середньовіччя, — нова натурфілософія.

Винайдення годинника та млина, розробка теорії рівномірних рухів і вчення про передачу механічного руху невіддільні від розвитку промисловості мануфактурного періоду.

Було приблизно визначено швидкість світла, закладено основи гідродинаміки (Торрічелі). Дослідним шляхом було доведено наявність атмосферного тиску (Паскаль) і сконструйовано пристрій для його виміру — ртутний барометр.

У ботаніці англійський учений Гук за допомогою мікроскопа наштовхнувся на клітинну будову рослини. Дослідники живої природи відкрили мікроорганізми, а це дало змогу досліджувати органічні збудники хвороб.