Файл: Жамбыл облысы кімдігі білім басармасыны ОУдістемелік кабинеті.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 02.05.2024
Просмотров: 150
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ
1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАРЫ
«Тарихтың шертіп пернесін» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Кеңістік пен уақыт» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Тарихтың шертіп пернесін» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Тарихтың шертіп пернесін» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАРЫ
«Пайым мен парасат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Пайым мен парасат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Парасат пен пайым» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАРЫ
«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАРЫ
«Әдебиеттегі сын-сарын» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Әдебиеттегі сын-сарын» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Әдебиеттегі сын-сарын» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Әдебиеттегі сын-сарын» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
«Пайым мен парасат» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Смағұл Елубай. «Жалған дүние» романы
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________________
| Бағалау критерийі | Оқу жетістігі деңгейі | ||
| Төмен | Орта | Жоғары | |
| әдеби шығарманың композициясын, жанрлық ерекшеліктерін анықтайды, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдайды; |  әдеби шығарманың композициясын, жанрлық ерекшеліктерін анықтауда, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдауда қиналады. | әдеби шығарманың композициясын, жанрлық ерекшеліктерін анықтауда, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдауда қателеседі. | әдеби шығарманың композициясын, жанрлық ерекшеліктерін анықтайды, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдайды |
| автор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын анықтайды; | автор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын анықтауда қиналады. | автор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын анықтауда қателеседі. | а втор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын анықтайды; |
«Парасат пен пайым» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
2-нұсқа
| Оқылатын шығарма | Смағұл Елубай. «Жалған дүние» романы |
| Оқу мақсаты | 11.2.1.1 –әдеби шығарманың композициясын жанрлық ерекшеліктерін айқындап, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау 11.2.2.1 – автор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын айқындау |
| | |
| Бағалау критерийі | Білім алушы |
| |
|
| Ойлау дағдысының деңгейлері | Қолдану |
| Орындау уақыты | 15-20 минут |
1-тапсырма. Смағұл Елубайдың «Жалған дүние» романының «Отыз екінші жылдың» қолжазбасы» бөлімінің композициялық құрылымын талдаңыз
| Оқиғаның басталуы | |
| Оқиғаның дамуы | |
| Оқиғаның шарықтау шегі | |
| Оқиғаның шиеленісуі | |
| Оқиғаның шешімі | |
2-тапсырма. Бөлімдегі уақыт кезеңнің ерекшелігін 3-4 сөйлеммен талдап жазыңыз
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3-тапсырма. Автор бейнесінің шығарманың негізгі идеямен байланысын анықтаңыз
| Шығарма идеясы | Автор бейнесі | Байланысы |
| | | |
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Оқиғаның басталуын анықтайды; | 1 | ||
| Оқиғаның дамуын анықтайды; | 1 | ||
| Оқиғаның шарықтау шегін анықтайды | 1 | ||
| Оқиғаның шиеленісін анықтайды | 1 | ||
| Оқиғаның шешімін анықтайды | 1 | ||
| 2 | Уақыт кезеңінің ерекшелігін талдайды; | 1 | |
| автор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын анықтайды; | 3 | Шығарма деясын анықтайды; | 1 |
| Автор бейнесін сипаттайды; | 1 | ||
| Байланысын талдайды; | 1 | ||
| Барлығы | 9 | ||
«Пайым мен парасат» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Смағұл Елубай. «Жалған дүние» романы
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________________
| Бағалау критерийі | Оқу жетістігі деңгейі | ||
| Төмен | Орта | Жоғары | |
| әдеби шығарманың композициясын, жанрлық ерекшеліктерін анықтайды, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдайды; | әдеби шығарманың композициясын, жанрлық ерекшеліктерін анықтауда, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдауда қиналады. | әдеби шығарманың композициясын, жанрлық ерекшеліктерін анықтауда, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдауда қателеседі. | әдеби шығарманың композициясын, жанрлық ерекшеліктерін анықтайды, уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдайды |
| автор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын анықтайды; | автор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын анықтауда қиналады. | автор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын анықтауда қателеседі. | а втор бейнесінің шығарманың негізгі идеясымен байланысын анықтайды; |
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАРЫ
«Ғасырлық туынды» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
1-нұсқа
| Оқылатын шығарма | Мұхтар Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы «Қайтқанда», «Шытырманда» тараулары |
| Оқу мақсаты | 11.1.1.1 - әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы көтерілген ғаламдық мәселелерді терең түсіну |
| 11.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау арқылы өмір шындығын көрсету. | |
| Бағалау критерийі | Білім алушы |
| |
|
| Ойлау дағдысының деңгейлері | Қолдану |
| Орындау уақыты | 15-20 минут |
1-тапсырма. М.Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясы «Қайтқанда», «Шытырманда тарауларының композициясындағы маңызды бес оқиғаны «Уақыт тізбегі» әдісі бойынша жазыңыз. .
| 1-оқиға | 2-оқиға | 3-оқиға | 4-оқиға | 5-оқиға |
| | | | | |
3-тапсырма. М.Әуезовтің «Абай жолы» роман-эпопеясындағы Абай мен Құнанбай бейнелеріне талдау жасаңыз.
| Кейіпкерлер | Портреті | Жеке қасиеттері (шешендік, басшылық) | Өмірлік ұстанымы арқылы өмір шындығын көрсету |
| Құнанбай | | | |
| Абай | | | |