Файл: Fi'li'aly Atyray' oblysy boi'yns'a pedagogi'kalyq qyzmetkerlerdin'.docx

2 ВЕД:А сейчас предлагаю высказать информацию об Атырау.Что мы знаем о городе, в котором мы живем.

1. Гурьев, город на Каспийском море, в устье р. Урала (тогда - Яика). Был заложен в 1640 ярославским купцом Гурием Назарьевым , поэтому его старое название города Гурьев. 2.Раньше его именовали: Яицкий городок,Нижний Яицкий городок, Усть-Яицкий городок, Гурьев. Статус города дан с 1885 года 19 века.

Атырау известен для всех стран - как нефтяная столица Казахстана.
В 50 километрах от Атырау находится историческое место Сарайчик-место,куда приезжают отдохнуть туристами люди со всего мира.

У нас в Атырау, имеется самый большой в мире подвесной пешеходный мост. Построен в 2001 году, и длина его 551 метр, он занесен в Книгу рекордов Гиннеса как самый длинный пешеходный мост в мире.

Мост получил название "10 лет независимости РК" и помогает перейти из Азии в Европу и наоборот.

В 1991 году Гурьевская область переименована в Атыраускую, областной центр Гурьев – в г Атырау.
Население города составляет на 2017 год - 305 тысяч человек.
Атырауская область делится на 7 районов и 1 город областного подчинения: Жылыойский район (Эмбинский)—город Кульсары Индерский район—Индерборский Исатайский район

— Аккистау

Известные миру люди, родившиеся в нашей области и по праву им мы гордимся: в области музыки- добристы-кюйши Сагырбай Курмангазы, Дина Нурпеисова,

Маншук Маметова- девушка Герой Советского Союза, погибшая в годы ВОВ 1941-45 годов, поэтесса Фариза Онгарсынова- ей поставлен памятник в нашем городе, писатель Абиш Кекилбаев

ВЕД: Ребята, давайте вспомним пословицы и поговорки о родной земле:

1 Где родился там и пригодился. 2 Родной край - сердцу рай.

3 Нет в мире краше Родины нашей. 4 У народа один дом - Родина.

Нет сына без отчизны.
Береги Родину, как зеницу ока. 7 Всякому мила своя сторона.

В своем доме и стены помогают.
На чужой стороне Родина милей вдвойне. 10 Если дружба велика, будет Родина крепка. 11 Каждый кулик свое болото хвалит.

12Человек без Родины, что птица без крыльев, Родина без тебя обойдется, ты без Родины не проживешь.

Видеофильм: 4 ана – Мухтар Шаханов

ВЕД:Малая Родина-эти слова с детства знает каждый. Родина–это место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями.
ВЕД У каждого человека есть свой маленький уголок – деревня, аул или город, улица, дом, где он родился.Как называется то место, где вы родились и выросли?

Вместе: Малая Родина – родной наш Атырау!

1 Вед Вашему вниманию, дорогие гости, звучит стих, посвященный нашему городу, написанный нашим классным руководителем Канатбаевой Гульнарой Сагиндыковной.

1 Волнам Урала свой поклон я шлю, Атырау- город, признаюсь, люблю! 2 За каждый прожитый здесь день Благодарю

Свою судьбу, Судьбу свою.

Высотных зданий вижу крыши я, И держит их Атырауская земля,
Земля, родившая героев на сто лет, Живут на ней и музыкант, поэт,

5Что в песнях славили красу родных земель, И сами пели, словно соловей,

6 И день за днем и год за годом

72

Земле атырауской 7 Эту оду

Я повторять не устаю…

Вместе: Тебя, Атырау, славлю и пою!

Песня в исполнении класса «Туган жер»

ҚЫС ҚЫЗЫҒЫ

(Тілдамытупәнібойынша

4-сыныпқаарналғанқысқамерзімдіжоспар)

Урымбаева А.Д.

Атырауқаласыжалпыбілімберетін

Ғ.Мұратбаеватындағыортамектептіңдефектологі
Мақсаты: Балаларды ойын арқылы байланыстырып сөйлеуге, әңгіме құрастыруға, заттың түр-түсін және басқа ерекшеліктерін айта білуге үйрету, қыс мезгілі туралы білімдерін тиянақтау, бекіту, ой-өрісін, қимыл қозғалысын дамыту, табиғатты аялауға, әсемдікті көре білуге тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекілктер:Бейне–сюжет (қыс мезгілінің көрністері), сурет салуға қажетті құралдар,үлестірмелі суреттер. (бала санына қарай)

73

Әдіс тәсілдері: Көрсету, сұрақ-жауап, әңгіме құрастыру, жұмбақ жасыру, сипаттау, жаңылтпаштар жаттау. Қыс туралы өлең оқып әңгімелеу.

Сабақтың барысы.

І-Ұйымдастыру кезеңі. ІІ.Психологиялық дайындық. Оқушыға лайық.

Қолымызды жіберіп,

Түп – түзу болып тұрайық. Жақсы оқып сабақты, Әдеп сақтау сәніміз Отыруға нақпа-нақ Дайындалдық бәріміз

1 – қатар жай отыр 2 – қатар тез отыр

сабақты бастар кез келді.

Сәлеметсіңдер ме ? Сабағымызды бастайық. Аружан, қазір жылдың қай мезгілі деп ойлайсың?

ия дұрыс, қазір қыс, далада күн суық.

Әсел, қыстың қандай ерекше белгілерін білесің?

Қар, боран, аяз, күн суық, қар ақ,, күмістей, қанттай ақ, мақта сияқты ұлпа.

ІІІ.Әңгіме құрастыру қыстың ерекшеліктеріне байланысты.

«Қыс»

Қыс келді. Далада қар жауып тұр.

Күн суық, аяз. Ағаштардың бұтақтарын қырау басқан Балалар аулада ойнап жүр. Біреуі коньки теуіп, ал кейбіреулері жотадан төмен қарай шанамен сырғанап келеді. Балалардың бәрі көңілді, жүздерінен шаттық нұры ойнайды. Балалар істеген жұмыстарына қуанды. Қарға су құйып сырғанақ та жасап үлгерді.

ҚБ:Смайликарқылы бір-бірін бағалау.

«Көңілдіқыс»авторыШәмілМұхамеджанов.

Бір топ бала сырғанап Барады, әнге жарысып Қалды артында қыр алап, Іздерінен қар ұшып.

Қырау қатып жағаға, Аяз беттен өбеді

Бір мініп шанаға, Бір шаңғы тебеді

Сәтке қарап тұрмайсың. Көңілді еді қыс қандай! Шаңғыменен зырлайсың, Қанат бітіп ұшқандай.

Балалар бұл өлеңнің авторы кім?

Дұрыс «көңілді қыс» өлеңің авторы Шәміл Мұхамеджанов.

ІV Сұрақ қой. (талдау)

Бұл өлеңде жылдың қай мезгілі туралы айтылған?
Ия, дұрыс қыс мезгілі туралы. Өлең сендерге ұнады ма?

Ұнады, себебі біз қыста шана, коньки, шаңғы тебеміз.

Педагог өлеңді тағыда бір оқып, оны талдау үшін сұрақтар қояды.

Бір топ бала не істеді?
Ия дұрыс сырғанады, жарысты.

Балалардың іздерінен не ұшты?- Ия дұрыс, балалардың іздерінен қар ұшты Балалар қыста жер бетін не басады?

Ия дұрыс қыста жер бетін қар басады.

-қыста балалар не тебеді?