Файл: Соціологія МК.doc

Друга група чинників пов'язана з інформаційною ситуацією в аудиторії. Що хвилює людей, що вони знають з інших джерел? Чи мож­на в цій конкретній ситуації досягти певної мети, чи для цього потрібні якісь, тепер відсутні умови? Якщо не враховувати відповідей на ці запи­тання (а способів одержати такі відповіді немало), наслідки журналіст­ського виступу можуть стати просто непередбачуваними - від ігнору­вання інформації, яка вже була опублікована в інших ЗМІ, до неадекват­ного сприйняття тексту і відповідних дій.

---

Розраховувати на «а раптом» чи з інших мотивів на явно недосяжну ціль не можна: те, що не дає користі, неминуче завдає шкоди

До третьої групи чинників належать суб'єк­тивні (творчі також) можливості журналіста чи засо­бу масової інформації загалом. Йдеться про аналіз власних можливостей. Важливо визначити, чи до снаги конкретна ціль цьому журналістові, редакції, в якій він працює? Це не означає, що в разі негативної відповіді треба закривати тему». Якраз тема може залишатись, іншою має стати ціль (наприклад, стати проміжною до наразі недосяжної).

Ефективність - це не тоді, коли журналіста хва­лять, а тоді, коли є шуканий результат

Урахувавши всі три групи чинників, журналіст може правильно сформулювати ціль журналістської акції. А правильно сформульована ціль, як уже згадувалось, - передумова ефективності. Загалом же побудований на Ефективність - соціологічних засадах програмно-цільовий підхід до журналістики приводить до висновку, що ефектив­ність починається зі знання аудиторії, вміння пра­вильно визначити ціль і точно вибрати засоби її до­сягнення. Високої ефективності досягти неможливо.

5.1. Зразок підготовки студентом газетного матеріалу з використанням соціологічних методів збору інформації

Тема: «Чоловічий погляд на жіночий макіяж»

Автор - Наталія Головачко, Львів, 2004 р.

5.1.1. Програма дослідження

Методологічний розділ

Традиція прикрашати своє тіло давня, як і сам світ. Ще за часів ро­доплемінних відносин, щоб виділитись серед свого племені, вожді при­крашали своє обличчя й тіло різноманітними малюнками-символами. Так відзначались хоробрі воїни, жерці тощо. Сучасні натільні «малюнки» відрізняються від давніх не лише синтетичністю фарб, кольоровою гамою та стилями, а й тим, що нині їх наносять на себе не чоловіки, а жінки. У сучасному прочитанні «натільний розпис» - це усім відомий макіяж.

Макіяж (Накладання гриму, підмальовування обличчя різноманіт­ними косметичними засобами (тональними кремами, рум'янами, пома­дою тощо). 2. Накладений на обличчя косметичний грим. 3. Косметичні засоби для обличчя.

Таке «розфарбовування» уже давно не є символічним, не означає належності до роду-племені, не є ознакою сміливості чи боягузтва. Нині це лише засіб для того, щоб виглядати гарною і модною, а ще - для мас­кування недоліків. «Вдало накладений грим маскує недоліки шкіри та рис обличчя і привертає увагу до його переваг» - саме так твердять візажисти, переважна більшість із яких - чоловіки.

---

Натомість пересічний чоловік, який не має стосунку до «світу ви­сокої моди», часто стверджує, що косметика лише псує жіноче обличчя, деформує природну красу. Водночас тим же чоловікам подобаються ак­триси, манекенниці, зірки естради, а усі вони... користуються космети­кою для створення щораз іншого іміджу, через який прогледіти «при­родну красу» важко, а то й не можливо зовсім. Отож у чому суть цього парадоксу (суперечність, яка існує в соціальній дійсності), чи потрі­бен усе-таки жінці макіяж, якщо потрібен, то коли, у яких кількостях, пропорціях та кольоровій гамі (проблема)?

Метою проведення соціологічного дослідження на тему «Чолові­чий погляд на жіночий макіяж» є вивчення поглядів та смаків «сильної половини» щодо жіночої декоративної косметики, їхнє ставлення до жі­ночого «бажання стати красивою за допомогою тонального крему, пома­ди, туші для вій тощо». Саме ці погляди, а також зовнішній вплив на них (пропаганда макіяжу в ЗМ1, «виховання» дружин, сестер, коханих тощо), внутрішні ціннісні орієнтації чоловіків є об'єктом дослідження. Предме­том дослідження є носії проблеми - чоловіки різних вікових категорій, із різною освітою та соціальним статусом. Відтак завданням КСД є конкретні поради жінкам: бути чи не бути, тобто накладати грим, чи ні.

Гіпотеза конкретного соціологічного дослідження полягає у твер­дженні: «Жінці, особливо молодій, не потрібна декоративна косметика, най­кращий грим - той, з яким вона народилась, тобто «натуральний» вигляд».

Процедурний розділ

Методом збору інформації для проведення конкретного соціоло­гічного дослідження на тему «Чоловічий погляд на жіночий макіяж» бу­де соціологічне інтерв'ю. Цей метод обрано тому, що: 1. Порівняно не­велика кількість людей, яких потрібно опитати; 2. Вплив навколишнього середовища, який може зменшити інтерв'юер, суттєвіший за вплив на рес­пондента самого інтерв'юера.

Метод обробки інформації - ручний. Обраний тому, що: 1. До­слідження проводитиметься на невеликій вибірці. 2. Зібрана інформація не потребує складного аналізу.

Обробка інформації передбачає: перевірку гіпотези й типологіч­ний аналіз одержаної інформації. Крім того, на основі результатів дослі­дження соціолог складатиме звіт, а також він (тобто «соціолог-інтерв'юер-журналіст-студент» у одній особі) за результатами звіту писатиме журналістський матеріал.

Найдоцільніша вибірка для проведення цього КСД - квотно- предетавницька. Оскільки генеральна сукупність - чоловіча половина населення міста Львова досить різноманітна, і можна сподіватися, що чоловіки різного віку і з різною освітою ставитимуться до досліджува­ного явища по-різному, потрібно обов'язково забезпечити представниц­тво у вибірці чоловіків різного віку (18-23 роки; 24-29; 30-40; 41-50; 51- 64; 65 і більше), а також із різною освітою (середньою, незакінченою ви­щою, вищою). Нас не цікавитимуть «чоловіки загалом», а їхні категорії. Тому й опитуватимемо їх по десятку з кожної вікової групи. У кожній групі будуть люди з відповідною освітою (порівну).

---

Зважаючи на технічні можливості соціолога (який водночас вико­нуватиме роль інтерв'юера), вибіркова сукупність становитиме 60 осіб.

5.1.2. Польовий документ (план інтерв'ю)

Шановний пане! Дозвольте поставити Вам кілька запитань з приводу жіночого макіяжу. Розумію, перше враження, яке виникає у Вас, коли Ви чуєте таку тему, - це відверте здивування: «Жіночий макі­яж? Як же він стосується мене?!..» Одначе хочу Вас запевнити - стосується, і неабияк! Адже якщо жінка і фарбується, то не для того, щоб подобатися собі чи впевненіше себе почувати, а для того, щоб ПОДОБАТИСЬ ЧОЛОВІКАМ! Так, саме для ВАС. І саме тому ми хочемо дізнатись ВАШУ думку - чи варто жінкам це робити?

У цьому опитуванні беруть участь різні чоловіки, і нам винятково цікавою є думка кожного з них. Нам не обов'язково знати Ваше ім'я, на­багато важливішими є Ваші думки та поради. Тому зосередьтесь і дайте, будь ласка, відверту відповідь на такі запитання:

2. Макіяж, на Вашу думку, - це:

а) зайва трата часу і грошей, ос­кільки в жінці я ціную не зовнішність, а внутрішні риси (характер, рівень ін­телекту тощо);

б) унікальна можливість змінюва­ти образ, дивувати, бути щораз іншою;

в) засіб для маскування недоліків зовнішності (непропорційних рис об­личчя, вугрів, синців під очима тощо);

г) невід'ємний атрибут сучасної жінки, яка стежить за собою.

3. Жінка з яскравим макіяжем асоціюється у Вас із: а) жінкою легкої поведінки; б) акторкою чи фотомоделлю; в) впевненою в собі пані, яка сте­жить за модою; г) дружиною вождя індіансько­го племені.	4. Що з переліченого Ви вважаєте найкращим подарунком жінці: а) парфуми; б) косметика; в) одяг; г) гроші.
5. Як часто Ви купуєте жінкам (сестрі, мамі, коханій, подрузі) кос­метику?	6. У якій ситуації Ви вважаєте ма­кіяж найнедоречнішим?
7. Який елемент макіяжу Вас най­більше дратує: а) губна помада - вона лишаєть­ся на губах після поцілунку! б) тональний крем - з ним обличчя виглядає як «поштукатурене»; в) вміло накладений макіяж не дратує, навпаки - він підкр?єлюс жі­ночу красу; г) Ваш варіант.	8. Уявіть собі, що на курорті у Ва­шої дівчини чи дружини вкрали кос­метичку. До закінчення відпочинку залишилось кілька днів. Ваші дії: а) куплю їй «мінімальний набір», щоб вона могла підфарбовувати губи; б) запевню, що вона і без макіяжу• гарно виглядає; в) зрадію — нарешті в мене не буде залишитись на губах ота гидка помада! г) Ваш варіант.
9. Молоді дівчата віком до 20 ро­ків: а) не повинні фарбуватись вза­галі - природна краса заміняє будь- які «туші-тіні-помади» ; б) можуть злегка підфарбува­тись на свято, але щоденний макі­яж для них недоречний; в) мають лише злегка підфарбо­вувати губи; г) яскравий молодіжний макіяж - це саме те, що їм потрібно. Вони ж не зможуть ТАК фарбуватись у шістдесят!	10. Якби жінки не користувались косметикою взагалі, вони: а) були б набагато гарнішими!; б) виглядали б гірше; в) було б нецікаво, адже вони були б постійно однаковими; г) перестали б бути жінками!

---

5.1.3. Загальні результати (%)

	А	Б	В	Г
1	28,3	40	31,66	0
2	18,3	6,66	50	25
3	46, 66	31,66	16, 66	5
4	20	0	66,66	13, 33
7	41,66	21,66	36, 66	0
8	23,3	76,6	0	0
9	41,6	43,3	13,3	1,6
10	11,6	50	25	13,3

5.1.4. Результати за віком (%)

---