Файл: Научный стиль речи (для студентовиностранцев аэрокосмических вузов).doc

Задание 5. К данным глаголам подберите однокоренные сущест­вительные с суффиксами -ани(е), -ени(е). Запишите эти существительные.

Объедини́ть, пересека́ть - пресе́чь (к/ч), тре́бовать, удлини́ть, сни́­зить (з/ж), сопротивля́ться, определи́ть, обеспе́чить, дели́ть.

Задание 6. От глагольных сочетаний образуйте именные словосо­четания: создать самолёт ® создание самолёта.

1. 
   Объедини́ть разли́чные ча́сти - ...
   
2. 
   Пересе́чь грани́цу - ...
   
3. 
   Тре́бовать повыше́ния безопа́сности - ...
   
4. 
   Удлини́ть носову́ю часть - ...
   
5. 
   Сни́зить волново́е сопротивле́ние - ...
   
6. 
   Определи́ть си́лу - ...
   
7. 
   Обеспе́чить необходи́мую длину́, мо́щность, необходи́мые пара́метры - ...
   
8. 
   Раздели́ть на сле́дующие основны́е ча́сти - …
   
9. 
   Обнови́ть обору́дование - ...
   

10. Уско́рить проце́сс - ...

11. Уху́дшить высо́тные характери́стики - ...

Задание 7. Существительные со значением <действие, процесс> или <предмет> могут образовываться не только с помощью суффиксов -ени(е), -ани(е), но и с помощью суффикса -к-: перевози́ть - перево́зка. Образуйте слова с суффиксом -к-. Скажите, называют ли они <действие, процесс>, <предмет> или могут выражать оба эти значения.

посади́ть - ... баланси́ровать - .... стоя́ть - ... разрабо́тать - ...

установи́ть - ... нагрузи́ть - ... обши́ть - ... компонова́ть - ...

Дайте, если это возможно, вариант слова с суффиксом -ани(е)/ -ени(е), сравните эти варианты.

Задание 8. От данных прилагательных образуйте сущест­витель­ные с помощью суффикса -ость. Запомните, что слова, которые закан­чи­ваются на -ость, всегда женского рода. Слова с этим суффиксом - су­ществительные со значением:

а) <признак, характеристика по свойству материала, из которого сделан предмет>: про́чный, твёрдый, жёсткий, долгове́чный, теплопрово́дный, прозра́чный;

б) <признак, характеристика по отношению к другим предметам>: зави­́си­мый, усто́йчивый, управля́емый, безопа́сный, возмо́жный, сово­ку́п­ный.

Обратите внимание на возможные варианты образования слов, когда суффикс -ость приобретает вид -есть: теку́чий - теку́честь, тяжёлый - тя́жесть. Как вы думаете почему?

Возможен и такой вариант образования термина с суффиксом -ость: кру́глый - окру́жность, ве́рхний - пове́рхность, пло́ский - пло́скость,

---

когда слова имеют значение не <признак>, а <предмет>.

Задание 9. Образуйте прилагательные от существительных по моделям, согласуйте их с существительными.

а) модель: поса́дка - посáдочный

ба́лка (фюзеля́ж) - ...

трениро́вка (самолёт) - ...

б) модель: тра́нспорт – трáнспортный

свобо́да (объём) - ...

даль (авиация) - ...

ова́л (сече́ние) - ...

дви́гатель (отсе́к) - ...

в) модель: курс - курсовóй ;

путь - путевóй

план - плáновый

по́ршень (дви́гатель) - ...

груз (каби́на) - ...

бой (нагру́зка) - ...

волна́ (сопротивле́ние) - ...

звук (волна́) - ...

лоб (сопротивле́ние) - ...

Задание 10. Прочи­тай­те аббревиатуры, названия самолётов, вспомните сокращенную запись единиц измерения.

а) ГТД - газотурби́нный дви́гатель

ТРД - турбореакти́вный дви́гатель

ХЧФ - хвостова́я часть фюзеля́жа

НПО - нау́чно-произво́дственное объедине́ние

ГА - гражда́нская авиа́ция

ДУ - дви́гательная устано́вка

б) Ту-80; «Боинг – 747» или В-747;

в) мм; м; м²; т; км; км/ч; л.

Задание 11. Найдите группы однокоренных слов. Определите, к какой части речи относится слово. Заполните таблицу. Объяс­ни­те разницу между словами одной части речи.

глагол несо-вершенного вида	глагол совершенного вида	причастие	существи- тельное	прилага- тельное	наречие

Кру́глый, свобода, свобо́дно, окру́жность, освобожда́ть, закругле́ние, окруже́ние, освободи́ть, окружи́ть, освободи́тель, нарисова́ть круг, на­чер­ти́ть окру́жность, освобожде́ние, круг, свобо́дный.

Задание 12. Образуйте форму множественного числа.

Крыло́, шасси́, сало́н, окру́жность, пло́скость, бак, расстоя́ние, объём, разме́р, сече́ние, карка́с, эле­ме́нт, обору́дование.

Задание 13. Для выражения взаимосвязи и обусловленности явлений используются следующие конструкции:

S ЗАВИСИТ ОТ ЧЕГО? (р.п.)

S ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ЧЕМ? (тв.п.)

S ОПРЕДЕЛЯЕТ ЧТО? (в.п.)

S СПОСОБСТВУЕТ ЧЕМУ? (д.п.)

S ДАЁТ ВОЗМОЖНОСТЬ + ИНФИНИТИВ

Найдите эти конструкции в следующих предложениях.

1.Размеры фюзеляжа во многом определяются назначением самолёта. 2. Размеры гру­зо­­вой кабины зависят от груза, для перевозки ко­то­рого пред­назначается самолёт. 3. Для боевой авиации размеры фю­зе­ля­­жа определяются в основном размерами кабины экипажа и двигателей, если двигатели размещаются внутри фюзеляжа. 4. Раз­меры фюзеляжа дальних самолётов зависят от объёма топлива. 5. Такая форма фюзеляжа да­ёт возможность получить до­пол­­нительную подъёмную силу. 6. Дли­­на фюзеляжа зависит не только от объёма перево­зи­мой на­груз­ки, веса топлива и оборудования, но и от тре­бований к устойчивости и управляемости самолёта. 7. Фюзеляжи сверхзвуковых самолётов имеют большое удлинение и заострён­ную носовую часть. Это способствует снижению волнового сопро­тив­­ле­ния самолёта.

---

8. Силовая схема крыла определяет положение центра жёсткости.

СЛЕДСТВИЕ	→	ПРИЧИНА	ПРИМЕЧАНИЯ
S	ЗАВИСИТ	ОТ ЧЕГО? (р.п)	закон
S	ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ	ЧЕМ? (тв.п.)	закон и конкретная связь
ПРИЧИНА	→	СЛЕДСТВИЕ
S	ОПРЕДЕЛЯЕТ	ЧТО? (в.п.)	закон и конкретная связь
S	СПОСОБСТВУЕТ	ЧЕМУ? (д.п.)	положительный результат; <изменение, наличие, отсутствие влечёт за собой изменение>
S	ДАЁТ ВОЗМОЖНОСТЬ	+ ИНФИНИТИВ

Задание 14. Для передачи сходства и различия используются следующие конструкции:

S И S РАЗЛИЧАЮТСЯ ЧЕМ? (тв.п.) / ПО ЧЕМУ (д.п.)

S (мн.ч.) РАЗНООБРАЗНЫ

S МОЖЕТ БЫТЬ РАЗЛИЧНЫМ, -ОЙ
S БЛИЗОК (К) ЧЕМУ? (д.п.) ПО ЧЕМУ? (д.п.)
Найдите данные конструкции в предложениях.

1. Форма консолей может быть различной. 2. По своим фор­мам и конструкции фюзеляжи самолётов очень разнообразны. 3. Фор­­ма фюзеляжа близка к прямоугольной. 4. Фюзеляжи сверхзвуковых и до­звуковых самолётов существенно различаются по своей геометрической форме.

S (мн.ч.) - предметы	Pr - различаются	по чему?
Фюзеляжи различаются по форме
S - основание сравнения	Pr - может быть различным / разнообразен	--
Форма фюзеляжей может быть различной. Формы фюзеляжей могут быть различными. Формы фюзеляжей разнообразны.		--

Задание 15. Прочитайте предложения, выделите грамматические конструкции, которые используются при классификации предметов. Назовите синонимичные конструкции, которые вы знаете.

---

По типу конструкции фюзеляжи делятся на фер­­­менные и балочные. В зависимости от скорости полёта самолёты делятся на дозвуковые, сверхзвуковые и гиперзвуковые (M > 5).

Задание 16. Прочитайте предложения. Выделите в предложениях субъект (S) и предикат (Pr). Скажите, какие конструкции являются синонимами. Мотивируйте свое решение.

1. По своим формам и конструкции фюзеляжи самолётов очень разнообразны. 2. Сейчас обычно используется балочный фю­­­зеляж. Ферменный фюзеляж используется редко. 3. Балочный фюзеляж наиболее распространён. 4. Испытания были самые раз­личные.

Задание 17. Прочитайте текст и найдите в нём ответы на вопросы:

1. Для чего служит фюзеляж?

2. Каковы могут быть формы фюзеляжей?

3. Что такое несущий фюзеляж?

4. На какие типы делятся фюзеляжи по своей конструкции?

5. Что такое стрингеры и шпангоуты?
ФЮЗЕЛЯЖ САМОЛЁТА
Фюзеляж служит для объединения различных частей самолёта (крыла, оперения, шасси) и размещения кабины эки­­­­­­пажа и обо­ру­дования самолёта. В зависимости от кон­с­трукции и назначения самолёта в фюзеляже могут распола­гаться пассажирские салоны, грузовые кабины, двигатели, отсеки вооружения, шасси, топливные баки.

По своим формам и конструкции фюзеляжи самолётов очень разнообразны.

Размеры фюзеляжа во многом определяются назначением самолёта. У транспортных самолётов фюзеляж должен иметь боль­шой свободный объём - грузовую кабину. Размеры гру­зо­­вой кабины зависят от груза, для перевозки которого пред­назначается самолёт. Для боевой авиации размеры фюзе­ля­­жа определяются в основном размерами кабины экипажа и двигателей, если двигатели размеща­ют­ся внутри фюзеляжа. Размеры фюзеляжа дальних самолётов за­висят от объёма раз­­мещаемого в нём топлива и боевой нагрузки.

На современных самолётах используются различные фор­­мы поперечного сечения фюзеляжа - круглая, овальная, в виде пере­се­чения двух окружностей и др. Существуют фю­­зе­ляжи с поперечным сечением, близким к прямоуголь­но­му. Такая форма фюзеляжа даёт возможность получить до­пол­­нительную подъёмную силу (несущий фюзеляж).

Длина фюзеляжа зависит не только от объёма перево­зи­мой на­грузки, веса топлива и оборудования, но и от тре­бований к устойчивости и управляемости самолёта. Одно из важней­ших требований - обеспечение не­обходимого расстояния от центра тяжести самолёта до оперения.

Геометрические формы фюзеляжей сверхзвуковых и до­зву­ковых самолётов существенно различаются. На до­зву­ко­вых самолётах носовые части фюзеляжа (а также крыла и оперения) делают затупленными. Фюзеляжи сверхзвуковых самолётов имеют боль­шое удлинение и заострённую носовую часть. Это способствует сни­­жению волнового сопротив­ле­ния самолёта.

---

По типу конструкции фюзеляжи делятся на фер­­­менные и балочные.

Ферменный фюзеляж применялся в конструкциях первых самолётов. Сейчас ферменный фюзеляж используется редко, как правило только в конструкции лёгких спортивных или трениро­воч­ных самолётов.

Балочный фюзеляж наиболее распространён. Силовая кон­струкция балочного фюзеляжа состоит из силового кар­каса и об­шив­ки. Каркас включает в себя продольные и по­перечные силовые элементы. Продольные силовые элементы называются стрингера­ми, поперечные - шпангоутами.
ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Задание 18. Какие предложения не соответствуют содержанию текста?

1. По своим формам и конструкции фюзеляжи самолётов очень близки. 2. Размеры фюзеляжа во многом определяются назначением самолёта. 3. Размеры гру­зо­­вой кабины зависят от груза, для перевозки которого пред­назначен самолёт. 4. Длина фюзеляжа зависит только от объёма перево­зи­мой нагрузки, веса топлива и оборудования. 5. По геометрическим формам фюзеляжи сверхзвуковых и до­звуковых самолётов существенно не разли­ча­ются. 6. Ферменный фюзеляж сейчас не применяется. 7. Балочный фюзеляж наиболее распространён. 8. Каркас включает в себя про­доль­ные и по­перечные силовые элементы. Поперечные силовые эле­менты называются стрингерами, продольные - шпангоутами.

Задание 19. Замените выделенные слова синонимами.

Слова для справок: распола­гаться, редко, назначение, габариты, объединение, снижение, в настоящее время.

1. Фюзеляж служит для соединения различных частей самолёта (крыла, оперения, шасси), а также для размещения кабины эки­­­­­­пажа и обо­рудования самолёта. 2. В зависимости от кон­с­трукции и функ­ции самолёта в фюзеляже могут размещаться пассажирские са­лоны, грузовые кабины, двигатели. 3. Размеры фюзеляжа во многом определяются назначением самолёта. 4. Это способствует умень­шению волнового сопротив­ле­ния самолёта. 5. Сейчас ферменный фюзеляж почти не используется, только в конст­рукции лёгких спортивных или тренировочных самолётов.

Задание 20. Подберите антонимы к словосочетаниям.

1. Различные части самолёта - ...

2. Поперечное сечение - ...

3. Дозвуковые самолёты - ...

4. Носовая часть фюзеляжа - ...

5. Затупленная носовая часть - ...

6. Сейчас - ...

7. Редко - ...

8. Лёгкий самолёт - ...

Задание 21. Составьте предложения, используйте глагол

---