Файл: Научный стиль речи (для студентовиностранцев аэрокосмических вузов).doc

зависеть.

1. Вес конструкции - её силовая схема, расчётная прочность конст­рукции и характеристики материалов, которые используются при создании самолёта. 2. Положение цент­ра жёсткости - силовая схема крыла. 3. Число двигателей в силовой установке - назначение самолёта, его основные параметры и требования к лётным характерис­ти­кам. 4. Успешная работа при испытаниях нового самолёта - квалификация лётчика. 5. Тяга двигателя - количество воз­духа, который поступает в двигатель. 6. Аэродинамические силы, которые возникают на крыле, - его гео­мет­рические характеристики, положение крыла относительно потока воз­ду­ха, скорость потока воздуха, плотность и температура воз­ду­ха.

Задание 22. Трансформируйте данные предложения, используйте конструкцию S зависит от чего?. Обратите внимание, что обычно речь идет о связи внутренних свойств, характеристик, параметров предметов и явлений и эта связь имеет характер «закона» (Ср.: Необычный вид истребителю придает форма фюзеляжа. - *Необычный вид истребителя зависит от формы фюзеляжа).

Образец: Плотность атмосферы, формы и размеры тела, сила притяжения Земли (причина) влияют на предельную скорость падения (следствие). - Пре­дельная скорость падения (следствие) зависит от плотности атмосферы, форм и размеров тела и силы притяжения Земли (причина).

1. Аэродинамическая подъёмная сила Y_а (см. рис. 4) определяется в основном подъёмными силами крыла и горизонтального оперения. 2. Под­готовленность экипажей - необходимое условие эффективного исполь­зо­вания самолётов. 3. Деформация крыла влияет на аэродинамические характеристики крыла и подъёмную силу. 4. Коэффициент подъёмной силы (С_уа) и коэффициент лобового сопротивления (С_ха) во многом определяются геометрической формой частей самолёта.
5. Силовая схема крыла определяет положение цент­ра тяжести. 6. Рассмотрим факторы, которые определяют ускорение самолёта в период взлёта-посадки.

Задание 23. Замените конструкцию S определяется чем? конструкцией S определяет что? и наоборот.

1. В этой схеме конструкция самого крыла определяет продольную устойчивость, балансировку и управляемость. 2. Для простейшего фю­зе­ляжа с цилиндрической средней частью волновое сопротивление опре­деляется волновыми сопротивлениями его носовой и хвостовой частей. 3. Выбор профиля кры­ла определялся аэродинамическими или конструктивными тре­бо­ва­ния­ми и уровнем научных знаний. 4. Схема шасси определяет устой­чи­вость движения самолёта по грунту. 5. Конст­рукция шасси определяется его схемой - числом опор и их располо­же­нием относительно центра тяжести самолёта.

---

Задание 24. Конструкции S способствует чему? и S даёт воз­можность + инфинитив употребляются в основном для передачи при­чинно-следственной связи или зависимости, при которой: а) свя­зывают­ся два параметра (параметры могут меняться), признака, явления; б) нали­чие/отсут­ствие признака, параметра, характеристики определяет изме­нение па­ра­метров, характеристик.

А. Составьте предложения, используйте конструкцию S даёт / дал воз­можность + инфинитив. Скажите, какое значение (а или б) представлено в предложении.

Б. Конструкцию S даёт/дал воз­можность + инфинитив замените конструкцией S способствует/способствовал чему?

1. Применение этого двигателя ... увеличить экономичность сило­вой установки и снизить уровень шума при взлёте. 2. Изменения в кон­ст­рукции ... увеличить взлётную массу до 117500 кг⁵. 3. Улучшение кон­струкции ... увеличить максимальную скорость на 23%. 4. Установка до­полнительных ТРД ... увеличить скорость самолёта. 5. Такие крылья ... получить большое максимальное качество самолёта - К_макс= 14¸15, большие дальности полёта и хорошие взлётно-посадочные характе­ристики самолёта. 6. Создание во второй половине 60-х гг.⁶ широко­фю­зеляжных самолётов с диаметром около 6 метров⁷ ... значительно по­вы­сить их грузоподъёмность и пассажировместимость. 7. Применение доза­правщика ... увеличить дальность полёта. 8. Установка тормозных колес ... сократить длину пробега. 9. Сокращение длины основных стоек шас­си ... снизить массу конструкции планера.

Задание 25. Составьте предложения, используйте конструкцию S (причина) способствует чему? (следствие) или чему? (следствие) способствует S (причина). Всегда ли возможно применение данной конструкции?

1. Применение мощного турбокомпрессора	увеличение экономичности на 20 - 25%
2. Этот метод соединения	снижение местного сопротивления
3. Комфорт пассажиров	удачная конструкция кресел
4. Ускорение процесса испытания	быстрая разработка нового двигателя
5. Эта замена	снижение максимальной скорости до 498 км/ч8 и ухудшение высотных характеристик
6. Наличие этой системы	уменьшение нагрузки на планер и экипаж
7. Увеличение объёма двигательного отсека	использование элементов из титановых9 сплавов

---

Задание 26. Составьте предложения, используйте конструкции задания 14.

1) со значением <сходство>

S	по чему?	(к) чему?
1. Ситуации, которые создаются при испытаниях самолётов,		реальные ситуации, которые возникают в полёте
2. Судьбы самолётов		судьбы людей
3. Назначение ста­би­лизатора ракеты		назначение стабилизатора самолёта
4. Первоначально вер­тикальное оперение	форма в плане	вертикальное оперение Ту-80

2) со значением <различие>

S	по чему?
1. Функциональное назначение самолётов
2. Самолёты	количество крыльев и расположение крыла относительно фюзеляжа
3. Крылья самолётов	форма, конструкция, размеры
4. Функции фюзеляжа
5. В различные моменты эксплуатации внешние силы	величина, направление и место их приложения
6. Фюзеляжи самолётов	их формы, конструкция
7. Схемы балочных фюзеляжей

Задание 27. Из двух предложений сделайте одно, используйте конструкции в зависимости от чего?, вне зависимости от чего?, независимо от чего?
Образец: Звук распространяется в воздухе с определённой скоростью. Скорость звука не зависит от плотности воздуха. - Звук распространяется в воздухе с определённой скоростью независимо от плотности воздуха.

1. Атмосфера делится на несколько слоёв: тропосферу, стратосферу, мезосферу, термосферу и экзосферу.	Это деление определяется изменением температуры и высоты.
2. С помощью этого оборудования самолёт может выполнять задания.	На результаты работы не влияют погодные условия.
3. Масса ракеты составляет 250 -350 кг.	Масса ракеты зависит от модификации ракеты.
4. Вакуум делится на низкий, средний, высокий и сверхвысокий.	Это деление определяется давлением.
5. Схема фюзеляжа разрабатывается.	Схема фюзеляжа определяется его назначением.
6. Монопланы могут быть низкопланами, среднепланами и высокопланами.	Это зависит от расположения крыла относительно фюзеляжа.
7. Лётчик видит информацию на экране, и это даёт ему возможность уверенно управлять самолётом.	Погодные условия не влияют на возможность управления самолётом.
8. Форму и размеры поперечного сечения выбирают.	Выбор формы фюзеляжа определяют число членов экипажа и пассажиров, количество и объём грузов, для перевозки которых предназначается самолёт.
9. В фюзеляже могут располагаться пассажирские салоны, грузовые кабины, двигатели, отсеки вооружения, топливные баки, шасси.	Это зависит от конструкции и назначения самолёта.

---

Задание 28. Вместо точек вставьте предикаты конструкций S близок чему? по чему?; S различается по чему?; S делится на что? по чему?

1. Самолёты ... на ферменные и балочные по типу конструк­ции. 2. Первоначально вертикальное оперение было ... по форме в плане вертикальному оперению Ту-80. 3. Фюзеляжи очень ... по своим формам и конструкции. 4. По характеру изменения темпе­ра­туры в зависимости от высоты атмосфера ... на несколько слоёв: тропосферу, стратосферу, мезосферу, термосферу, экзосферу. 5. По скорости полёта самолёты ... на дозвуковые, сверхзвуковые и гиперзвуковые (M > 5). 6. Самолёты ... по количеству крыльев и рас­по­ложению крыла относительно фюзеляжа.

Задание 29. Вставьте вместо точек глаголы включать (в себя), состоять, размещаться, располагаться, находиться, устанавливаться, применяться, использоваться, служить.

А. 1. Фюзеляж ... для объединения различных частей самолёта и размещения кабины эки­­­­­­пажа и оборудования самолёта. 2. В фю­зе­ляже могут ... пассажирские салоны, грузовые кабины, двигатели, отсеки вооружения, шасси, топливные баки. 3. На современных самолётах ... различные фор­­мы поперечного сечения фюзеляжа - круг­лая, овальная, в виде пересечения двух окружностей и др. 4. Фер­менный фюзеляж ... в конструкциях первых самолётов. 5. Сейчас ферменный фюзеляж ... редко. 6. Силовая кон­струкция балочного фюзеляжа ... из силового кар­каса и обшивки. 7. Каркас ... продольные и по­перечные силовые элементы.

Б. 1. В носовой части фюзеляжа ... герметическая кабина лётчика с катапультным креслом, за кабиной ... двигатель. 2. При полёте самолёта части планера ... в потоке воздуха. 3. Этот тип лета­тель­ных аппаратов ... для научных и технических экспериментов в космосе. 4. Крыло ... из центроплана и трапециевидных консолей. 5. Экипаж самолёта ... из 11 человек. 6. В средней части фюзеляжа ... основные топливные баки-отсеки. 7. Хвостовая часть фюзеляжа (ХЧФ) ... из двух мотоотсеков двигателей, хвостовых балок и центральной балки. 8. Центральная балка ... центральный отсек самолётного оборудования и задний топливный бак. 9. Хвостовые балки ... платформой для установки оперения. 10. При выполнении дальних перелётов на самолёте ... дополнительные топливные баки.

Задание 30. Прочитайте текст «Фюзеляж самолёта» ещё раз. Закончите предложения и запишите их.
1. Фюзеляж предназначается ...
2. Размеры фюзеляжа зависят ...
3. У транспортных самолётов фюзеляж должен иметь ...
4. Размеры фюзеляжа военного самолёта зависят ...

---

5. Размеры фюзеляжа дальних самолётов определяются ...
6. На современных самолётах используются ...
7. Важным требованием является ...

8. На до­зву­ко­вых самолётах делают ...
9. Фюзеляжи сверхзвуковых самолётов имеют ...

10. Фюзеляжи могут быть ...

11. Силовая кон­струкция балочного фюзеляжа состоит из ...
12. Каркас состоит из ...
Задание 31. Ответьте на вопросы.

1. Для чего служит фюзеляж? 2. Что может размещаться в фюзеляже? 3. Чем различаются фюзеляжи транспортных, боевых самолётов и самолётов дальней авиации? 4. Какие формы сечения бывают у фюзеляжей? 5. Что такое несущий фюзеляж? 6. От чего зависит длина фюзеляжа? 7. Каково одно из важнейших требований по обеспечению устойчивости и управляемости самолёта? 8. Чем различаются формы фюзеляжей дозвуковых и сверхзвуковых самолётов? 9. На какие два типа делятся фюзеляжи? 10. Что вы знаете о ферменном фюзеляже? 11. Что вы знаете о балочном фюзеляже? 12. Из каких силовых элементов состоит каркас и как они называются?

Задание 32. Разделите текст на части. Составьте план.

Задание 33. Расскажите о конструкции фюзеляжа самолёта (используйте план).

УРОК 3

КРЫЛО САМОЛЁТА

ПРЕДТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Задание 1. Внимательно посмотрите на рис. 8, 9, 10, 11, 12. Найдите на рисунках части крыла, которые называются терминами: про́филь крыла́, хо́рда, предкры­́лок, элеро́н, закры́лок.

		Рис. 8. Крыло́ самолёта: 1 - пра́вый элеро́н, 2 - три́ммер элеро́на, 3 - двухщелево́й закры́лок, 4 - интер­це́п­­тор, 5 - ле́вый элеро́н, 6 - законцо́в­­­ка, 7 - пред­кры́лок, 8 - аэродинами­́чес­кая перегоро́дка
	Рис. 9. Про́филь аэродинами́ческий

Рис. 10. Предкры́лок Рис. 11. Элеро́ны на крыле́ самолёта: 1 - ле́вый, 2 - пра́вый

Рис. 12. Закры́лки

---