ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.09.2024
Просмотров: 570
Скачиваний: 0
СОДЕРЖАНИЕ
1. Визначальні тенденції світового розвитку у 1914-1939 рр.
2. Періодизація світового розвитку
2.1. Період Першої світової війни (1914-1918 рр.)
2.2. Період повоєнної нестабільності (1919-1923 рр.)
2.3. Період економічної стабілізації (1924-1928 рр.)
2.4. Період великої депресії (1929-1933 рр.)
2.5. Період назрівання Другої світової війни (1933-1939рр.)
Тема і перша світова війна 1914-1918 рр. Початок першої світової війни. 1914 р.
1. Липнева криза 1914 р. У міжнародних відносинах
3. Вступ у війну Німеччини, Австро-Угорщини, Росії, Франції, Великої Британії
4. Стратегічні плани противники.
1. Зі спогадів німецького генерала Людендорфа про
2. З французького офіційного повідомлення
1. Австро-німецький наступ на сході
2. Невдача союзників у Дарданеллах
7. Контрнаступ військ Антанти на р. Соммі
1. Зі спогадів Людендорфа про наступ
2. Газета "Русский инвалид" про бої під Верденом
3. З телеграми російського командування про
1. Вплив революції в Росії на хід війни
3. Воєнні дії на Західному фронті
7. Поразка Німеччини та її союзників. Масштаби втрат і руйнувань
1. Мирний договір між Росією, з одного боку,
2. З угоди про перемир'я між союзниками
Повторювально-узагальнюючий урок
1. Наміри головних держав-переможннць на конференції
3. Версальський договір з Німеччиною
4. Мирні договори з союзниками Німеччини за підсумками Першої світової війни
5. Українське питання на конференції
6. Проблема досконалості Версальської системи договорів
1. Версальський договір (витяг)
3. Тріанонський мирний договір (витяг)
1. Міжнародні суперечності на Далекому Сході й у зоні Тихого океану
2. Скликання Вашингтонської конференції та її основні рішення
3. Завершення складання Версальсько-Вашингтонської системи, її сильні та слабкі сторони
1. Трактат між Сполученими Штатами Америки,
2. Вашингтонська угода щодо Китаю (витяг)
Спроби перегляду повоєнних договорів у 20-х роках
1. Невдоволеність переможених країн повоєнним розподілом територій і сфер впливу
2. Генуезька конференція 1922 р.
3.Радянсько-німецький договір у Рапаллой початок зближення між двома країнами
4. Наслідки реалізації планів Дауеса (1924 р.) та Юнга (1928 р.)
5. Найголовніші постанови Гаагської, Лозаннської та Локарнської конференцій
6. Значення пакту Бріана-Келлога
1. Рапалльська угода між Російською Радянською
2. План Дауеса (доповідь комітетові експертів
3. Пакт Бріана-Келлога (витяг)
Тема III суспільно-політичні рухи
Антивоєнний і національно-визвольний рухи, їхні форми і методи боротьби
1. Угода між Великою Британією та Ірландією
1. Роль профспілок після Першої світової війни
3. Соціалістичні та соціал-демократичні партії. Соціалістичний робітничий Інтернаціонал
1. Утворення, цілі й тактика комуністичних партій
3. Стосунки компартій із соціал-демократією
2. З резолюції за доповіддю т. Єркош, прийнятою
2. Порівняння італійського фашизму та німецького нацизму
1.3 Праці г. Гегеля "Філософія історії
Тема IV індустріальні країни європи та америки
1. Зміна статусу сша у світі після Першої світової війни
2. Період "просперіті" (процвітання) за президентів-республіканщв в. Гардінга та к. Куліджа
1. Закон про поліпшення становища в сільському
2. Закон про відновлення національної економіки
1. Соціально-економічне становище країни після Першої світової війни
2. Внутрішня політика кабінету д. Ллойд Джорджа та консервативних урядів
4. Особливості британського тред-юніонізму
5. Депресія 1929-1933 рр. Та її подолання
1. Лист Генради британських тред-юніонів
1. Наслідки Першої світової війни для Франції
3. Країна в період стабілізації (1924-1929 рр.)
4. Прояви економічної депресії
1. Програма Народного фронту (витяг)
2. Листопадова революція 1918 р.
4. Встановлення нацистської диктатури. А. Гітлер
1. Веймарська конституція (витяг)
2. Програмні цілі нсдап (витяг)
1. Наслідки Першої світової війни
2. Криза італійського парламентаризму й інститутів монархії
3. Встановлення фашистської диктатури. Б. Муссоліні
1. Ситуація в Іспанії після Першої світової війни
2. Диктатура м. Прімо де Рівери
4. Уряд Народного фронту та військовий переворот
5. Громадянська війна 1936-1939 рр.
6. Втручання тоталітарних держав до подій в Іспанії
7. Встановлення диктатури ф. Франко
1. "Генералісимус Франко і його час" (витяг із статті
2. "Доля інтербригад в Іспанії" (витяг
Повторювально-узагальнюючий урок
Країни центральної та східної європи польща
1. Відновлення державної незалежності Польщі. Ю. Пілсудськнй
2, Польсько-українське протистояння у Галичині.
3. "Польське питання" на Паризькій мирній конференції
4. Польсько-більшовицька війна 1920 р.
5. Режим "санації" ("оздоровлення")
1. З Конституції Польської республіки.
2. Визначення кордонів. Включення Закарпаття до складу Чехословаччини
4. Внутрішня політика т. Масаріка та е. Бенеша
6. Становище українського населення
2. Доба Угорської Радянської республіки
3. Угорщина за режиму м. Хорті
2. Декрет революційної урядової ради про
2. Анексія Бессарабії й Буковини
4. Внутрішньополітичне становище в Румунії
5. Встановлення режиму і. Антонеску
1. Про румунсько-німецький договір (з книги
1. Революційний рух 1918-1919 рр.
2. Політика уряду о. Стамболійського
3. Червневі та вересневі водії 1923 р.
1. Утворення Королівства сербів, хорватів і словенців
2. Відовданська конституція 1921 р.
4. Державні перевороти 1929 р. Та 1941 р.
1. Російська революція 1917 р., її причини та початок
3. Утворення Тимчасового уряду, його внутрішня і зовнішня політика
4. Серпневий заколот військових
5. Підготовка більшовицького виступу
7. Встановлення влади більшовиків
9. Національно-визвольний рух і утворення незалежних держав
10. Громадянська війна в Росії: причини, найголовніші події, наслідки
11. Терор у роки громадянської війни
13. Нова економічна політика (неп)
15. Характер сталінського режиму
18. Суспільно-політична обстановка в 20-30-х рр.
1. З книги с. Мельгунова "Червоний терор у Росії?
2. З протоколу засідання Організаційного бюро цк
3. З доповіді д. Волкогонова "Сталінізм: сутність,
Повторювально-узагальнюючий урок
1. Наслідки Першої світової війни для Японії
3. Соціально-економічне становище населення
3. Революційні події 1925-1927 рр. Чан Кайші
4. Протиборство між Гоміньданом і комуністами
5. Визвольна війна народів Китаю проти японської інтервенції
1. Листівка, що розповсюджувалася студентами під
2. Вашингтонський договір щодо Китаю (витяг)
1. Національно-визвольний рух після Першої світової війни
3. Кампанії громадянської непокори
4. Ставлення різних політичних сил до проблем деколонізації та майбутнього країни
2. Напутні побажання Ганді селянству
1. Національно-визвольний рух в Індокитаї, Бірмі та Індонезії
1. Економіка колоніального Індокитаю
2. Промова Сукарно перед судом голландських
3. Інвестиції іноземного капіталу в Індонезії.
1. Конституція Афганістану (основний закон високої
1. Національно-визвольний рух в Північній Африці
2. Здобуття незалежності Єгиптом
1. Особливості економічних і політичних процесів у регіоні
3. Протиборство демократичних сил і диктаторських режимів
1. Капіталовкладення сша і Великої Британії
2. Маніфест Національно-визвольного альянсу
Повторювально-узагальнюючий урок
Тема VII розвиток культури у I половині XX ст.
1. Вдосконалення системи освіти
2. Найважливіші досягнення науки
3. Відкриття а. Ейнштейна, н. Бора, м. Планка, е. Резерфорда, 3. Фрейда та ін.
1. Основні напрями в розвитку світової літератури
2. Творчість р. Тагора, р. Роллана, а. Франса, б. Шоу, т. Манна, Дж. Голсуорсі, і. Буніна
2. Анрі Барбюс. З роману "Вогонь"
8. Відмінності в розвитку літератури у демократичних і тоталітарних державах
1. Зі статті н. Л. Мальцевої про творчість
Тема VIII міжнародні відносини
2. Загострення англо-німецьких та англо-японських суперечностей
3. Зовнішня політика Франції. Франко-німецькі відносини
4. Відмова Німеччини від дотримання статей Версальського договору
5. Експансіоністські претензії Італії
6. Зовнішньополітична доктрина срср. Радянсько-французький та радянсько-чехословацький пакти 1935 р.
1. Із договору про взаємну допомогу між Союзом
2. З меморандуму німецького уряду, врученого
7 Березня 1936 р. Урядам Франції, Великої Британії,
1. Зростання агресивності Японії, загарбання нею Північ-но-Східного Китаю
2. Підготовка Німеччини та Італії до війни
3. Діяльність Ліги Націй в умовах наростання воєнної небезпеки
1. З виступу Гітлера на секретній нараді
2. Вторгнення Японії до Центрального Китаю
4. Політика умиротворення агресорів
5. Загарбання Німеччиною Австрії
6. Мюнхенська угода і загарбання Чехословаччини
1. Ліквідація чехословацької держави
2. Німецькі претензії до Литви і Польщі
3. Англо-франко-радянські переговори 1939 р.
5. Вплив угоди на подальший розвиток подій у Європі
1. З книги с. Мельгунова "Червоний терор у Росії?
"Надзвичайні комісії — це органи не суду, а "нещадної розправи ", за термінологією центрального комітету Комуністичної партії. Надзвичайна комісія, "це не слідча комісія, не суд, і не трибунал " — визначає завдання НК сама надзвичайна комісія. "Це орган бойовий, діючий на внутрішньому фронті громадянської війни. Він ворога не судить, а карає. Не голубить, а спопеляє кожного, хто по той бік барикад". "Ми не ведемо війни проти окремих осіб, — писав Лаціс про "червоний терор" 1 листопада 1918 року. — Ми винищуємо буржуазію як клас. Не шукайте на слідстві матеріалу й доказів того, що звинувачений діяв або казав щось проти радянської влади. Перше питання, що ви повинні поставити, якого він походження, виховання, освіти або професії. Ці питання і повинні визначити долю звинуваченого". У цьому сенс і сутність "червоного терору". Лаціс зовсім не був оригінальним, копіюючи слова Робесп'єра у Конвенті з приводу преріального закону в масовому терорі: "щоб стратити ворогів вітчизни, достатньо встановити їхню особистість, вимагається не покарання, а знищення їх..."... Кривава статистика по суті ще досі не піддається обчисленню, та й навряд чи коли буде підрахована. Якщо публікується, можливо, лише одна сота розстріляних, якщо смертна кара відбувається у тайниках казематів, якщо загибель людини часом не залишає жодного сліду, немає й історикові в майбутньому можливості відновити справжню картину".
Запитання до документа
1. Які думки і почуття викликає у вас цей уривок?
2. З протоколу засідання Організаційного бюро цк
РКП (більшовиків)
24 Січня 1919 року
"1. Провести масовий терор проти багатих козаків, щоб винищити їх геть усіх; провести масовий терор по відношенню до усіх козаків, що брали будь-яку пряму або побічну участь у боротьбі з Радянською владою. До середнього козацтва необхідно застосовувати всіх тих засобів, що гарантують від будь-яких спроб з його боку нових виступів проти Радянської влади.
2. Конфіскувати збіжжя і змусити зсипати усі надлишки на означених пунктах. Це стосується як збіжжя, так і всіх інших сільськогосподарських продуктів".
Запитання до документа
1. Чим ви можете пояснити політику терору більшовиків проти кулацтва?
3. З доповіді д. Волкогонова "Сталінізм: сутність,
генеза, еволюція"
"...Політичний діяч помирає кілька разів. Фізично Сталін давно помер. Політично це марево зберігає ще якийсь, може бути, й ефемерний, шанс. Справа в тому, що чим гірше йтимуть наші справи, тим шанси неосталінізму будуть вищі. Ну, а історично, на жаль, Сталін не помре ніколи. Залишивши найбільшу прим'ятину в нашій історії, він залишиться серед найлютіших тиранів людства".
Запитання до документа
1. Що таке неосталінізм, як ви ставитесь до цього явища ?
Повторювально-узагальнюючий урок
Країни Центральної та Південно-Східної Європи перебували у епіцентрі Першої світової війни. Війна руйнівним смерчем пронеслася їхніми територіями, завдавши безмежного лиха й страждань народам. До війни лише Болгарія, Сербія та Чорногорія мали державну самостійність. Інші країни входили до складу Австро-Угорської і Російської імперій. Тому створення незалежних і суверенних держав було визначальним в їхній внутрішній та зовнішній політиці. 28 жовтня 1918 р. було проголошено Чехословацьку республіку, в листопаді 1918 р. — Польську республіку, 1 грудня 1918 р. утворене Королівство сербів, хорватів і словенців (з жовтня 1929 р. — Королівство Югославія). Стали самостійними державами Угорщина і Румунія. Версальська система договорів, що зафіксувала нову розстановку сил в Європі, значно врізувала території Угорщини й Болгарії, що брали участь у війні на боці держав Центрального союзу. Було обмежено їхні збройні сили, вони змушені були сплачувати репарації переможцям.
Повоєнна розруха, економічні кризи, голод і безробіття значно посилили соціальну активність у країнах Центральної і Південно-Східної Європи. У деяких з них (в Австрії, Угорщині) відбулися демократичні революції, в інших (Болгарії, Польщі) сталися великі виступи робітничого класу і трудящих мас.
Погіршення соціально-економічної обстановки призвело до активізації ліворадикальних сил. В Угорщині та Словакії в 1919 р. виникли радянські республіки за російським зразком, які головну ставку робили на диктатуру пролетаріату, а точніше, на диктатуру його вождів. Не маючи міцної підтримки, ці республіки диктаторського типу були розгромлені.
У політичному житті цих країн дедалі помітніший вплив почали справляти селянські партії: БХНС в Болгарії, ПМСГ в Угорщині, селянські партії у Польщі, Румунії. Для цих партій було характерне прагнення аграрних реформ, обмеження великого землеволодіння й наділення землею селян. В усіх країнах відбувалися аграрні реформи, але глибина їхніх перетворень і вплив на соціально-економічні процеси були різними. Для молодих суверенних держав був характерний розвиток конституційних процесів і прийняття нових конституцій, що відбивали нові політичні реалії. 20 лютого 1920 р. конституцію було прийнято в Чехословаччині, в березні 1921 р. — у Польщі, 21 червня 1921 р. прийнято Відовданську конституцію у Королівстві сербів, хорватів і словенців, 1923 р. затверджено конституцію Румунії. Майже всі конституції того часу проголошували формальну рівність громадян незалежно від їхнього походження, мови і релігії, надавали демократичні свободи, що, однак, на практиці грубо порушувалось.
Країни цього регіону були різними і за державним ладом. У Чехословаччині і Польщі було республіканське правління. В Болгарії, Румунії, Югославії — монархічне. В Угорщині у 1920-1921 рр. затвердився авторитарний режим адмірала Хорті. Для країн Центральної і Південно-Східної Європи характерні були гострі національні суперечності, що виникали на історичному, територіальному, економічному і релігійному ґрунтах. В Югославії антагонізм був характерний для стосунків між сербами і хорватами. В румунській Трансільванії зростала напруженість між угорцями і румунами. У Чехословаччині, де чехи становили 7 млн. з 13,5 млн. населення країни, німці — 3 млн., словаки — 2 млн., угорці — 750 тис, українці — 500 тис, в 20-ті роки почали різко зростати сепаратистські настрої серед німців і словаків. У Польщі і Румунії уряди провадили відверто шовіністичну політику щодо національних меншин.
В економічному. відношенні найбільш розвиненою державою в регіоні була Чехословаччина, що завоювала у повоєнний період багато ринків в Центральній Європі, витиснувши німецький і австрійський капітали. В економіці інших країн переважали видобувна й переробна галузі. Більшість підприємств легкої промисловості були дрібними. В експорті переважали сировина й сільськогосподарська продукція. Сільське господарство відігравало вирішальну роль в економічній структурі цього регіону і давало 2/3 національного доходу. Відносної стабілізації економіки у 1924-1929 рр. було досягнуто за рахунок іноземних позик, що призвело до посилення позицій іноземного капіталу — французького, англійського, бельгійського. Найбільш глибоко економічна криза 1929-1933 рр. вразила Польщу, Болгарію, Румунію й тривала там значно довше, ніж в інших країнах. Криза охопила всі сфери економічного життя, викликала масове безробіття, спричинила банкрутства середніх та дрібних підприємств, паралізувала діяльність великих монополій. У трагічному становищі опинилося сільське населення. Криза до краю загострила соціально-економічну обстановку цих країн.
У зовнішньополітичній діяльності країни Центральної і Південно-Східної Європи в 20-ті роки орієнтувалися на Антанту й насамперед на Францію, котра шукала союзників у боротьбі з Німеччиною. В 1920-1921 рр. склався військово-політичний блок Чехословаччини, Румунії і Югославії під егідою Франції, що отримав назву Малої Антанти. Цей союз було створено насамперед для закріплення створених Версальською системою кордонів і збереження здобутих територій. Нетривким виявився й інший військово-політичний союз — Балканська Антанта, до якої входили Румунія, Греція, Туреччина й Югославія. Створений 1934 р. в Афінах знову ж таки під егідою Франції, цей блок, роздертий суперечностями, припинив своє існування напередодні Другої світової війни.
Росія багато в чому відрізняється від інших країн Центральної та Східної Європи міжвоєнного періоду. 1917 р. тут відбулися революційні події, що призвели до розпаду Російської імперії. На терені колишньої імперії виникли нові незалежні держави, в тому числі й Україна. Проте більшовицький режим, який прийшов до влади у жовтні 1917 р., розпочав політику експропріації приватної власності як у місті, так і на селі. Ця, а також багато інших причин призвели до початку громадянської війни, в перебігу якої сформувався "білий рух" з колишніх офіцерів, чиновників, підприємців, духовенства, козацтва та інших верств населення. Складовою частиною громадянської війни була іноземна інтервенція країн Антанти, які прагнули повернути борги царського та Тимчасового урядів, свою власність, експропрійовану більшовиками, та запобігти поширенню світової революції. Громадянська війна супроводжувалася обопільним терором, що призводило до страждань і смерті мільйонів людей. Громадянська війна закінчилась перемогою більшовицького режиму, який встановив свій контроль майже над всією територією колишньої імперії. Незалежними державами залишились лише Польща, Фінляндія, Латвія, Литва, Естонія.
У 1922 р. почалося створення Радянського Союзу.
Після закінчення громадянської війни радянський уряд змушений був відійти від політики "військового комунізму" й запровадити нову економічну політику (неп). Ця політика значною мірою відрізнялася від попередньої. Частково дозволялася приватна власність у промисловості та торгівлі, селянин став розпоряджатися своїм врожаєм (продрозверстка замінювалась продподатком), запроваджувались концесії для іноземних власників. Усі ці заходи сприяли пожвавленню в економіці, розвитку промисловості та сільського господарства, торгівлі та сфери послуг.
НЕП проіснував до кінця 20-х років. Йому на зміну прийшов адміністративно-командний устрій, який відмінив ринкові відносини, ввів директивне планування, жорстку централізацію економіки.
З 1928 р. розпочалася індустріалізація, основною метою якої була побудова важкої промисловості. Якщо інші країни здійснювали індустріалізацію починаючи з легкої та харчової промисловості, то СРСР провадив її за рахунок власного народу, розвиваючи насамперед важкі та оборонні галузі економіки, оскільки Сталін вважав, що країна перебуває у ворожому оточенні й будь-коли може розпочатися війна.
З 1929 р. почала здійснюватись і колективізація сільського господарства, яка призвела до руйнації найбільш продуктивних господарств, до фізичного винищення вмілих та хазяйновитих селян, а зрештою до страшного голоду в Україні, на Кубані та в інших багатих сільськогосподарських регіонах.
Кінець 20-х — початок 30-х рр. стали переламними в утвердженні сталінського режиму. Йому були притаманні основні ознаки тоталітаризму.
-
Культ особи "вождя", якого наділяли даром провидця, що знає правильні відповіді на усі запитання й ніколи не помиляється.
-
Панування партійно-державної еліти, наділеної не досяжними для інших благами й правами, яка становила своєрідну касту з писаними і неписаними законами, пануванням кругової поруки й чітким поділом на "ранги".
-
Людину позбавляли права вибору; цензурі піддавалася інформація, контролювалися навіть помисли людей, що врешті-решт спотворювало саму їхню свідомість.
-
Тоталітарна держава самочинно вторгалася у приватне життя особи.
-
У тоталітарному суспільстві зникає сама відмінність між злочином і безвинністю. Запровадження принципу загальної карності й переслідувань призвело до скасування тих моральних цінностей, які, власне, відрізняють Людину від інших живих істот.
-
Вищою цінністю оголошувалося служіння ідеї, укорінення якої у свідомості людей покладалося на пропаганду.
-
Репресії і переслідування слугували запорукою стабільності режиму.
-
Природним станом тоталітарних режимів були агресивність і війна (внутрішня і зовнішня), жертвами яких ставали цілі народи.
Запитання і завдання
1. Складіть порівняльну таблицю розвитку в 20-30-ті рр. східноєвропейських країн за схемою:
-
Порівняйте вирішення національного питання в цих країнах.
-
Складіть хронологічний ланцюжок розвитку революційних подій у Росії в 1917 р.
-
Які країни Центральної та Східної Європи в міжвоєнний період можна вважати тоталітарними і чому?
-
Як ви вважаєте, СРСР був унітарною чи федеративною державою? Відповідь обґрунтуйте.
-
Чим відрізнялася індустріалізація в СРСР від аналогічних процесів у розвинених державах Заходу?
-
З якими подіями, країнами пов'язані ці імена ?
-
Г. Димитров • М. Стоядінович
-
Король II • Ф. Дзержинський
-
Бела Кун • О. Керенський
-
Г. Колчак • /. Антонеску
-
/. Дашинський • Є. Бенеш
-
К. Генлейн • О. Стамболійський